2010年1月13日星期三

文章结构分析

老师注意到有些同学很积极地想把课堂上的简报内容记下来,好吧,我就把部分内容列下来方便你们参考:
文章结构分析
背景S:交代时间、地点、人物等
行动A:交代事件的出现
激化I:叙述不寻常事件发生的经过
化解R:叙述事件如何解决
评议A:对事件的反思

也有人这样分析文章:
背景
开头
发展
高潮
结局

还记得老师上周提醒你们这篇课文的主题和情意品德有关吗?开始动动脑筋,想一想这篇课文和哪一个情意品德有关吧。

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