29/2/2012功课

同学们好！
今天我们在班上做第2－六课的课文篇章复习（填空）。
一些同学当场完成了3份复习交上，许多同学只交上复习二，把其他的（复习3－4）带回家做。

今天的功课：
1.习字第七课（第31－32页）：一些同学已经写完了第七课的习字。
2.听写六改正、签名
3.还没完成的复习3－4。

明天就是小测二了，好好加油！

28/2/12功课

同学们好！
今天我们在班上进行听写6。
我们也做了一份第一课－第二课的篇章复习。老师把课文重新打字，去掉汉语拼音，去掉几个词语，让你们做短文填空。没想到有一些同学居然还不认真复习，结果不会做这份功课，一直想抄别人的。

后天就要进行测验二（第一课－第六课），其中包括完成句子、完成对话、短文填空和填写汉字。请你们这两天一定要很专心地温习功课，不要浪费时间了。

老师曾经发一份写话佳句的文件（写话1－6）给你们，让你们回家跟爸爸妈妈一同拿出来常常温习。今天我们在班上要做有关动物园的写话3，一些同学不熟悉老师之前就准备的那些句子，结果非常吃力。
请你们一定要把这份文件给爸爸妈妈看，让爸爸妈妈在家里可以让你们每个星期听写其中的几句。

功课：
1.写话3（写话指导的填空应该订在写话的稿纸里，方便温习。）

27/2/2012功课

同学们好！
今天我们开始读第七课。
许多同学没把听力考试给家长签名。
请你们一定要给爸爸妈妈看过，明天再带回来。
今天我们在班上做了《一课一练6》。
老师让你们回家做完成对话第9－12页，明天交上。
明天也要听写，记得温习。
最近老师发的佳句／句型改写，你们要开始利用那份资料来熟读了，免得到时不知怎么写出好词佳句。

24/2/12功课

同学们好！
我们在星期五那天讨论了阅读理解5的改正，并交代了阅读理解为你们的功课。
理解5改正的第二页，老师教你们怎样利用所读过的句型来仿写句子，希望你们在家一定要常常阅读老师提供的这些句型和佳句，并学习灵活运用，到了年中和年底考试的时候，其中一项就是写话。只要你们从现在开始慢慢累积佳句，到时候就会觉得这是轻而易举的了。
功课：
理解5改正
理解6

22／2／12功课

同学们好！
今天我们在班上朗读第六课的课文，还看了几段跟课文相关的动漫。
我们也在班上温习了写作的佳句，老师整理了课文里的一些有用的句型，教你们怎么把这些课文的句型和词语变成写作的佳句。
你们都在班上圈起了这些写作的佳句。
请你们让爸爸妈妈在家里给你们默写写话1－3所圈起的佳句。写话4－6的佳句我们迟一点才开始学习。
这些佳句都是帮助你们做写话练习的。
你们的写话1－2，老师让你们通过组句成段来学习怎样观察图画，利用参考词语造句，然后把句子组织成短文。
接下来的写话3，老师要你们开始学习观察图画，然后完成短文填空。只要你们先把写话3的佳句读得滚瓜烂熟，到时候就会觉得很轻松。

今天的功课：
1.听写改正、签名
2.习字六（第27－28页，明天交上）
3.温习写话1－3佳句

21／2／2012功课

同学们好！
今天我们在班上尝试使用ipod touch来录音。
假如你们的家长也有iphone, ipad, ipod等，请你们要求家长给你们在家里使用Voice Memo来录音。你们可以使用课文的其中一页来录音。
假如你们没有上述器材，别担心，至少你们今天都尝试使用了，知道怎么启动、录音（包括第一句话："我是某某某，来自2C1"）、停止录音、点按“Share”、输入“chi(以便找出周老师的英文姓名)”、点按Send、关机。
今天的功课：
1.习字6（前2页，明天继续做后两页，23／2／12交上）
2.温习第一课－第五课（后天有听力测验、下个星期二有听写、下个星期四是小测二）

20／2／12功课：小测一、阅读理解5

同学们好！
老师今天把小测一发回去，我们班有个同学得满分：庄逸芳。你真棒！
老师在班上讨论了一些常见的错误，并提醒你们还是要常常复习，包括小一的课本。
这次的量词有些在小一就学过了，但这次测验你们有一些同学还是做错。

除此之外，老师天天都要求你们在班上朗读课文，目的是希望你们熟读课文，最好读得滚瓜烂熟，那么就比较容易记住华文的句型，到写话的时候，才容易利用这些熟悉的句型来替换词语，变成你们的佳句。

今天的功课：
1.改正：小测一的填写汉字部分
2.改正：阅读理解4
3.阅读理解5（第9－10页）
4.温习听写5
明天我们会尝试使用ipod touch 来练习录音
这个星期四有一个听力测验，到时候可别忘了。

17／2／12功课

同学们好！
昨天我们进行小测一，也朗读了课文和理解4篇章。
今天我们朗读了《“太阳”是甜的》。
回家的功课：
1.一课一练5
2.温习听写5
3.温习第一课－第五课

下个星期一，2.1同学要去仟湖鱼场，但会在12点回来上华文课，所以要记得带华文功课和华文课本。
考卷会在下个星期一发回去。

14／2／2012

今天我们在班上听写，之后朗读课文《天上的大象》，并继续学习生字新词。
你们昨天写了习字5（20－21页），请你们回家完成22－23页，明天带来交上。
请你们认真温习第一课－第四课，我们将在后天测验。

9/2/12功课：写话＋《小拇指》＋听写改正

同学们好！
今天我们在班上学习写话的时候要怎样注意图画里的时间、有哪些人、发生什么事情、怎样利用所提供的词语来造句，并尽量学习使用佳词佳句，让内容更加生动有趣。
我们还在班上共同完成组句成段，知道每一段的开头要空两格。
请你们回家把写话2（下雨天帮助朋友）做完，明天交上。

订阅《小拇指》的同学，老师上个星期发了第3期，今天发了第1－2期，请你们回家跟爸爸妈妈一同阅读，也可以跟爸爸妈妈一同学习制作手工。

有关听写的改正，有些同学还是搞不清楚。老师在你们的听写本里写分数和日期。分数和日期的下面开始做改正，每一题都做一次改正（整题，不是单写一个字）。

老师也会在下一次听写时让你们统一，都把第1－8题写在左边，把第9－10题写在右边，那么你们就可以同时看见第1－10题。

7／2／12功课

同学们好！
老师上星期五病倒了，昨天则是孩子病倒了，所以没法子到学校来上课。
今天我们在班上完成了听写三、复习第一课－第二课，还讨论了阅读理解三。
请你们回家把理解三做完，明天交上。
下个星期四（16／2／12）将有一个小测验（范围：第一课－第四课），请你们一定要温习功课啊。
小测验二暂定在1／3／12那天（范围：第一课－第六课）。

2/2/12

同学们好！
今天我们在班上朗读第四课
我们也在班上讨论了一部分的活动本（第三课和第四课），留下习字的部分让你们回家完成，明天交上来。
一些同学还没有让家长在听写本里签名。请你们今天一定要让家长签名，明天带回来交上。

1／2／12功课

同学们好！
今天我们在班上朗读第四课，还讨论了阅读理解二（合作力量大／庆祝生日）。
老师让你们在篇章上做了记号，也发了一张改正的文件，让你们做改正。明天交上。
老师把听写二发回去了，这次有3个同学得满分，有好几个同学都进步了。请你们回家做改正，然后让爸爸妈妈签名，每天带回来交上。