小二同学:好玩的视频

同学们好!
这里有几个好玩好学的视频,希望你们会喜欢.
汉语拼音


三字经


九九乘法表

成语故事

美丽的大自然景物

同学们好！刚才，班上的同学又发生了不愉快的事件。老师还是不明白，世界这么美好，大自然的景物就在你我的身旁，何不多花点心思去寻找这美丽的景物呢？我们常说“退一步海阔天空”。请看看这一组照片再想想，为了一点小事就吵架，多浪费时间啊！Beautiful

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海军开放日录像和照片

同学们好！
老师刚发现这个网址，上面有6.11班的录像，还有海军开放日的照片。
http://www.facebook.com/navyopenhouse?v=app_2392950137#!/navyopenhouse?v=photos
这是海军开放日的网页，不妨再去回味一下今天的所见所闻：
http://www.mindef.gov.sg/noh/


老师也是第一次参加这项学习之旅，真是大开眼界！
上了军舰，看见控制舱、海军日常起居的空间（睡床、冲凉房、厨房、餐厅、护理室、休闲室）、弹药房（当然只是经过，没进去看啦！）、交通工具运载间（还记得军舰里的甲板上有很多小圆圈和交叉吗，原来那些交叉都是为了要固定所要运载的交通工具而设的）。我们在离开军舰前所见到的另一架船，其实可以驶进军舰的底层里，变成船中船。


军舰里所挂的纪念品和照片都有特定位置：正式场合的照片和日常活动的照片都挂在不同的地方。你们都注意到了吗？


老师跟其中一个海军聊了一下，他说每年都得呆在军舰上好几个月。老师走下那又高又陡又窄的扶梯时，心里十分佩服海军，他们长时间生活在军舰里，以便执行任务，真是难为他们了。


老师后来看了一下资料，原来我们所登上的军舰（Landing Ship Tanks）曾经大力协助海啸之后的灾民。我们刚才只见到军舰的甲板上停放了一架直升机，原来这艘长141米，可运载81名海军的军舰，平常是运载2架直升机的。


海陆空三路演习，我们见到了大型直升机、快艇、潜水艇，我们也见到海陆空三军如何“击毙”恐怖分子，救出人质来。
之后也观赏了海军军鼓乐队和军警的精彩表演。


我们今天还去了Navy Capabilities，老师看见了一个无人驾驶的遥控飞机(unmanned Aerial Vehicles)，专门负责收集各种情报，可惜那时的阳光太强了，所以看得不很清楚。


诗玲和鼎政是辨别船只的高手，他们能在最短时间内辨识最多可疑船只，得了不少纪念品。一级棒！


我们是不是全组人都去模拟枪击战那里玩了个痛快？老师玩的算是最简单的了，很不容易瞄准哦。
不妨把今天学习之旅跟家人分享，如果安排得了，就陪同家人明后天再去一次，记得告诉家人，去询问处询问有关参加游军舰观光团（Frigate guided tour）以及乘搭军舰出海的详情啊！。

这两周的强化课照常上课

同学们好！
1.今天没交上（海军开放日学习之旅）父母同意书的同学（共12人！），明天一定要带来交上，否则后天就不能跟大家一同去樟宜了，切记切记！

2.老师知道很多班的强化课都暂停了。我们会照常上课。原因：老师这个假期将会去上进修课，无法留在学校给你们上强化课，所以我们提前上课。今天我们要继续讨论试卷二，也要做第七课活动本的改正。你们也将会在课堂里把那时没做的理解问答当场做完交上。

3.如果你的蓝色文件夹、黄色文件夹、《一课一卷》还没交上来，明天是最后期限，别一拖再拖了！

4.我们还有作文7须要讲评、第八课只是初读课文，还没进一步分析课文以及其他比较篇章。
所以大家都要跟老师合作，认真学习，别再浪费时间了。

36个字

同学们好！
老师曾经给你们看一段光碟《36个字》，现在找到网上的版本了。请观赏：

01.日——sun;02.山——hill;03.水——water;04.林——grove/forest;05.木——tree/wood;06.鸟——bird;07.象——elephant;08.草——grass;09.田——farmland;10.竹——bamboo;11.马——horse
12.夫——a man;13.刀——sword;14.舟——boat;15.鱼——fish;;16.网——net ;17.燕——swallow
18.云——cloud;19.雨——rain;20.伞——umbrella;21.石——stone;22.火——fire;23.龟——turtle
24.鹿——deer;25.豕——hog;26.叟——elder;27.虎——tiger;28.弓——bow;29.舍——house;30.羊——sheep;31.花——flower;32.门——door;33.犬——dog;34.子——son;35.女——woman;36.月——moon

后来又找到了另一个《汉字的艺术》


还有这一个《十二生肖》

新的听写表、一课一卷七（阅读理解二参考答案）

同学们好！
今天刚给你们发了一份新的听写表，请回家让家长签名。这份听写表的次数、听写日期、听写句子等都列得清清楚楚了，所以别再使用“读错听写、不知道是哪个听写”作为成绩不理想的理由了。
我们已经讨论到第33题。请根据34题－41题参考答案来检查你的答案并做改正。下周（17／5／10）请把作文文件夹、活页文件夹、《一课一卷》都带回来交给老师。请确保这几天你们都好好温习功课。记住：凡事一定要尽力而为！

•34.他接受米莎太太的一美元小费，是对米莎太太真诚感谢的礼貌回应和尊重。

•35.大名鼎鼎。

•36.束手无策。

•37.因为男孩感到十分饥饿（1），身上却只有一角钱（1），无法买饭吃（1），所以决定想人家讨口饭吃。

•38.男孩没有退学（1）。文中提到男孩本来是打算退学的（1.5）。文中也提到当年的男孩变成大名鼎鼎的医生了（1.5）。由此可见他没有退学，而是继续读书了。

•39.他根据病历上所写的病人来历（1），猜想这个人（0.5）很有可能是当年给他一大杯牛奶的那个女子（0.5）。他想到病房去确认（1）自己的推断是否正确（1）。

•40.他决定尽一切力量来治好恩人的病（1），于是特别关心照顾这个病人（0.5）。经过艰辛努力，完成了手术（0.5），并且预先在医药费通知单上签字（1），代恩人支付医药费（0.5），以便回报恩人（0.5）。

41.我从这个故事明白了一个道理：“人人为我，我为人人”/“送人玫瑰，手存余香”/“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”我们要尽力帮助有困难的人，让这个社会变得更加美好、富有人情味。

国学宝典弟子规

同学们好！
以下的链接让你们通过flash动画学习弟子规：
http://flash.tom.com/flash_show.php?username=flash_alcoo&id=78892
不妨去看看。
这个周末请你们阅读《大拇指17》，完成《一课一卷6》的理解二（别花超过40分钟哦），以及《一课一卷7》（1小时30分钟内完成），下个星期一带回来检查答案。
由于下周就是考试了，检查《一课一卷7》的答案后请你们先留着温习，等考试结束后老师再收回来查阅。

伟哲、鼎政、俊豪、莉薇：老师请Mrs Wong明早将你们的功课还给你们。

定下心来做一件事

同学们好！
刚才我们在班上提到来学校的目的是“求知识、学做人”，而且后者比前者更加重要。
班上有些同学对别人总是看不顺眼，结果惹出许多麻烦来。请看这一段视频，看看这个特别的小男孩怎样学会从另一个角度看世界：



我们在班上也提到“天助自助者”，不能总是等着依赖别人来帮助你，而要学会自己尝试去克服困难，就像篇章中提到的那个残疾小女孩一样。
老师再跟你们分享另一句话：“自强不息”。这是华中的校训，也是许多人的座右铭。
这里有一段《小草》歌曲的视频

今天老师不发功课，请你们定下心来温习这两个学段所学到的知识、技巧。
在这之前，请观赏一段有关“专心一致”的视频：

老师在这里转贴一篇文章：


“我总不能静下心来去做一件事，因此我失去了好多，我怎么才可以静心的去做一件事啊？”

一、认真安排好你的时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。 
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
 三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。 
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
 五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。
选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。
当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。 
六、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

说明：本文是关于知识的问题，希望网友的回答能够帮助您解決《怎样才可以静下心来去做一件事啊 - 精华知识》的难题！

今天下午课的活动安排

同学们好！
今天我们的下午课要按顺序做以下的事情：
1.把所有活页放进蓝色文件夹里，并在改正栏写上符号（10分钟）
2.讨论SA1复习2（请你们去project, Chiew Sook Yee, 点按SA1复习2的简报），并使用稿纸做理解二的改正，然后连同复习2订在一起，当场交上（20分钟）
3.输入www.lead.com.sg，进入My Assignment，完成小测验（45分钟）
4.点按《欢乐小镇》，进入怀旧版，点按游戏场－好玩游戏，选择小五和小六的各种语文游戏（45分钟）

请你们回家后，把蓝色文件夹交给家长检查签名。等到第九周考完试后再带回来给老师检查。
你们的重听写13做好改正后，明天记得带来交给老师。

作文文件夹、华文课外练习5－18参考答案

家长们好！

1. 今天我们班的学生已经领回作文文件夹（黄色），里头应该有作文1－5的作文指导、作文、改正（写错的词语、病句）、范文等，也有一份三月假期的阅读报告1。请检查贵子女的作文并在封面黄色的作文目录表签名。
2. 凡是完成了所有改正的学生应该在目录上相应的作文打勾。至今还未完成改正的学生应该在目录上打※，并折起那一页，以便年中考试后交回来让我检查时可以批改。（改正栏的符号都列在目录表的下方）
3. 学生今天刚把作文六的改正交上来。我会尽量在这个星期内发回去，届时请提醒贵子女将作文六放进作文文件夹。
4. 作文七的讲评和改正我会在年中考试后才发给学生。
5. 有些学生的作文迟迟不交，所以今天带回去的文件夹不足5篇作文，请让贵子女把欠交的功课赶紧找出来，放进作文文件夹里。
6. 学生将在明天领回活页文件夹（蓝色），里头同样附上一张黄色的目录表。请您明日检查和签名。
7. 请提醒贵子女在第九周把这两个文件夹（黄色和蓝色）带回来学校，以便检查。

同学们好！

1. 明天就是你们的听力考试了。今晚记得要早点睡，以便养足精神。这个项目必须尽可能争取满分，所以到时候一定要很专心地听理解篇章，然后作答。
2. 今天你们收到了SA1复习二，请你们利用1小时30分钟完成，明天带来，我们会在下午讨论这份复习。
3. 你们今天交上来的复习一，将在星期四讨论。
4. 请使用青笔检查你的答案并做练习十和练习十七的理解二改正，老师先不把这两份练习收上来，以便你们可以在家温习，直到年中考试后再交上。如果检查答案后有任何疑问，请你们明天下午课时提出来一起讨论。

六、理解一	七、完成对话	八、选词填空	八、选词填空	九、理解一
1.1 2.2	•         1.6 •         2.5 •         3.3 •         4.7 •         5.8	•         1.2 •         2.3 •         3.1 •         4.2 •         5.1	•         6.3 •         7.3 •         8.2 •         9.1 •         10.4	1.     4 2.     4 3.     3 4.     3
十一、理解一	十二、理解一	十三、完成对话	十四、选词填空	十四、选词填空
1.     1 2.     2	1.3 2.2 3.4 4.4	1.4 2.5 3.8 4.1 5.6	1.     3 2.     4 3.     3 4.     2 5.     1	6.1 7.2 8.2 9.3 10.2
十五、填空	十五、填空	十六、理解一	十八、完成对话
1.     3 2.     2 3.     4 4.     1 5.     1	6.1 7.3 8.4 9.2 10.1	1.4 2.1	•         1.3 •         2.7 •         3.1 •         4.4 •         5.6

练习十、理解二

1.因为作者的同学那天不但喊他最讨厌的外号，还把他的姓名和外号写在白板上，让他难堪，所以他要到办公室去找级任老师告状。

2a.叶杰被处罚后，作者本来觉得非常痛快，后来见叶杰哭得像个泪人时又后悔了。

2b.因为作者和叶杰已经同班5年了，而且都是童子军，现在叶杰却为了作者而被老师严厉处罚，所以作者觉得自己可能太过分了。
3.这句话的意思是作者真正了解朋友是多么的重要［解释］，不想因为取外号这件小事而失去朋友［例子］，所以主动要求跟叶杰重新做朋友［说明］。

练习十七、理解二

1.在黄昏漫步时，作者感到一切都是非常美好，令人心醉的。因为作者一天所积下来的疲倦和烦恼都消失了，全身放松，所以感到很轻松自在。

2.作者认为这棵小草一副弱不禁风的样子，很快就会枯了，所以每天都去注视这棵小草，以便确认自己的想法。

3.文中的“奇迹”指的是这棵看起来弱不禁风，随时会枯掉的小草居然长得一天比一天高，一天比一天更有朝气、更具活力。（前后比较）

4a.作者认为不管是聪明、富有还是平凡的人，都可能获得成功。

4b.因为成功的关键在于自己是否奋发向上，肯为自己的目标努力奋斗，所以只要努力，人人都能获得成功。