同学们好!
这里有几个好玩好学的视频,希望你们会喜欢.
汉语拼音
三字经
九九乘法表
成语故事
2010年5月31日星期一
2010年5月24日星期一
美丽的大自然景物
同学们好！刚才，班上的同学又发生了不愉快的事件。老师还是不明白，世界这么美好，大自然的景物就在你我的身旁，何不多花点心思去寻找这美丽的景物呢？我们常说“退一步海阔天空”。请看看这一组照片再想想，为了一点小事就吵架，多浪费时间啊！Beautiful
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2010年5月21日星期五
海军开放日录像和照片
同学们好！
老师刚发现这个网址，上面有6.11班的录像，还有海军开放日的照片。
http://www.facebook.com/navyopenhouse?v=app_2392950137#!/navyopenhouse?v=photos
这是海军开放日的网页，不妨再去回味一下今天的所见所闻：
http://www.mindef.gov.sg/noh/
老师也是第一次参加这项学习之旅，真是大开眼界！
上了军舰，看见控制舱、海军日常起居的空间（睡床、冲凉房、厨房、餐厅、护理室、休闲室）、弹药房（当然只是经过，没进去看啦！）、交通工具运载间（还记得军舰里的甲板上有很多小圆圈和交叉吗，原来那些交叉都是为了要固定所要运载的交通工具而设的）。我们在离开军舰前所见到的另一架船，其实可以驶进军舰的底层里，变成船中船。
军舰里所挂的纪念品和照片都有特定位置：正式场合的照片和日常活动的照片都挂在不同的地方。你们都注意到了吗？
老师跟其中一个海军聊了一下，他说每年都得呆在军舰上好几个月。老师走下那又高又陡又窄的扶梯时，心里十分佩服海军，他们长时间生活在军舰里，以便执行任务，真是难为他们了。
老师后来看了一下资料，原来我们所登上的军舰（Landing Ship Tanks）曾经大力协助海啸之后的灾民。我们刚才只见到军舰的甲板上停放了一架直升机，原来这艘长141米，可运载81名海军的军舰，平常是运载2架直升机的。
海陆空三路演习，我们见到了大型直升机、快艇、潜水艇，我们也见到海陆空三军如何“击毙”恐怖分子，救出人质来。
之后也观赏了海军军鼓乐队和军警的精彩表演。
我们今天还去了Navy Capabilities，老师看见了一个无人驾驶的遥控飞机(unmanned Aerial Vehicles)，专门负责收集各种情报，可惜那时的阳光太强了，所以看得不很清楚。
诗玲和鼎政是辨别船只的高手，他们能在最短时间内辨识最多可疑船只，得了不少纪念品。一级棒！
我们是不是全组人都去模拟枪击战那里玩了个痛快？老师玩的算是最简单的了，很不容易瞄准哦。
不妨把今天学习之旅跟家人分享，如果安排得了，就陪同家人明后天再去一次，记得告诉家人，去询问处询问有关参加游军舰观光团（Frigate guided tour）以及乘搭军舰出海的详情啊！。
老师刚发现这个网址，上面有6.11班的录像，还有海军开放日的照片。
http://www.facebook.com/navyopenhouse?v=app_2392950137#!/navyopenhouse?v=photos
这是海军开放日的网页，不妨再去回味一下今天的所见所闻：
http://www.mindef.gov.sg/noh/
老师也是第一次参加这项学习之旅，真是大开眼界！
上了军舰，看见控制舱、海军日常起居的空间（睡床、冲凉房、厨房、餐厅、护理室、休闲室）、弹药房（当然只是经过，没进去看啦！）、交通工具运载间（还记得军舰里的甲板上有很多小圆圈和交叉吗，原来那些交叉都是为了要固定所要运载的交通工具而设的）。我们在离开军舰前所见到的另一架船，其实可以驶进军舰的底层里，变成船中船。
军舰里所挂的纪念品和照片都有特定位置：正式场合的照片和日常活动的照片都挂在不同的地方。你们都注意到了吗？
老师跟其中一个海军聊了一下，他说每年都得呆在军舰上好几个月。老师走下那又高又陡又窄的扶梯时，心里十分佩服海军，他们长时间生活在军舰里，以便执行任务，真是难为他们了。
老师后来看了一下资料，原来我们所登上的军舰（Landing Ship Tanks）曾经大力协助海啸之后的灾民。我们刚才只见到军舰的甲板上停放了一架直升机，原来这艘长141米，可运载81名海军的军舰，平常是运载2架直升机的。
海陆空三路演习，我们见到了大型直升机、快艇、潜水艇，我们也见到海陆空三军如何“击毙”恐怖分子，救出人质来。
之后也观赏了海军军鼓乐队和军警的精彩表演。
我们今天还去了Navy Capabilities，老师看见了一个无人驾驶的遥控飞机(unmanned Aerial Vehicles)，专门负责收集各种情报，可惜那时的阳光太强了，所以看得不很清楚。
诗玲和鼎政是辨别船只的高手，他们能在最短时间内辨识最多可疑船只，得了不少纪念品。一级棒！
我们是不是全组人都去模拟枪击战那里玩了个痛快？老师玩的算是最简单的了，很不容易瞄准哦。
不妨把今天学习之旅跟家人分享，如果安排得了，就陪同家人明后天再去一次，记得告诉家人，去询问处询问有关参加游军舰观光团（Frigate guided tour）以及乘搭军舰出海的详情啊！。
2010年5月19日星期三
这两周的强化课照常上课
同学们好！
1.今天没交上（海军开放日学习之旅）父母同意书的同学（共12人！），明天一定要带来交上，否则后天就不能跟大家一同去樟宜了，切记切记！
2.老师知道很多班的强化课都暂停了。我们会照常上课。原因：老师这个假期将会去上进修课，无法留在学校给你们上强化课，所以我们提前上课。今天我们要继续讨论试卷二，也要做第七课活动本的改正。你们也将会在课堂里把那时没做的理解问答当场做完交上。
3.如果你的蓝色文件夹、黄色文件夹、《一课一卷》还没交上来，明天是最后期限，别一拖再拖了！
4.我们还有作文7须要讲评、第八课只是初读课文，还没进一步分析课文以及其他比较篇章。
所以大家都要跟老师合作，认真学习，别再浪费时间了。
1.今天没交上（海军开放日学习之旅）父母同意书的同学（共12人！），明天一定要带来交上，否则后天就不能跟大家一同去樟宜了，切记切记！
2.老师知道很多班的强化课都暂停了。我们会照常上课。原因：老师这个假期将会去上进修课，无法留在学校给你们上强化课，所以我们提前上课。今天我们要继续讨论试卷二，也要做第七课活动本的改正。你们也将会在课堂里把那时没做的理解问答当场做完交上。
3.如果你的蓝色文件夹、黄色文件夹、《一课一卷》还没交上来，明天是最后期限，别一拖再拖了！
4.我们还有作文7须要讲评、第八课只是初读课文，还没进一步分析课文以及其他比较篇章。
所以大家都要跟老师合作，认真学习，别再浪费时间了。
2010年5月11日星期二
36个字
同学们好！
老师曾经给你们看一段光碟《36个字》，现在找到网上的版本了。请观赏：
01.日——sun;02.山——hill;03.水——wat
12.夫——a man;13.刀——sword;14.舟——boat;15.
18.云——cloud;19.雨——rain;20.伞——u
24.鹿——deer;25.豕——hog;26.叟——eld
后来又找到了另一个《汉字的艺术》
还有这一个《十二生肖》
老师曾经给你们看一段光碟《36个字》，现在找到网上的版本了。请观赏：
01.日——sun;02.山——hill;03.水——wat
12.夫——a man;13.刀——sword;14.舟——boat;15.
18.云——cloud;19.雨——rain;20.伞——u
24.鹿——deer;25.豕——hog;26.叟——eld
后来又找到了另一个《汉字的艺术》
还有这一个《十二生肖》
2010年5月10日星期一
新的听写表、一课一卷七（阅读理解二参考答案）
同学们好！
今天刚给你们发了一份新的听写表，请回家让家长签名。这份听写表的次数、听写日期、听写句子等都列得清清楚楚了，所以别再使用“读错听写、不知道是哪个听写”作为成绩不理想的理由了。
我们已经讨论到第33题。请根据34题－41题参考答案来检查你的答案并做改正。下周（17／5／10）请把作文文件夹、活页文件夹、《一课一卷》都带回来交给老师。请确保这几天你们都好好温习功课。记住：凡事一定要尽力而为！
今天刚给你们发了一份新的听写表，请回家让家长签名。这份听写表的次数、听写日期、听写句子等都列得清清楚楚了，所以别再使用“读错听写、不知道是哪个听写”作为成绩不理想的理由了。
我们已经讨论到第33题。请根据34题－41题参考答案来检查你的答案并做改正。下周（17／5／10）请把作文文件夹、活页文件夹、《一课一卷》都带回来交给老师。请确保这几天你们都好好温习功课。记住：凡事一定要尽力而为！
•34.他接受米莎太太的一美元小费，是对米莎太太真诚感谢的礼貌回应和尊重。
•35.大名鼎鼎。
•36.束手无策。
•37.因为男孩感到十分饥饿（1），身上却只有一角钱（1），无法买饭吃（1），所以决定想人家讨口饭吃。
•38.男孩没有退学（1）。文中提到男孩本来是打算退学的（1.5）。文中也提到当年的男孩变成大名鼎鼎的医生了（1.5）。由此可见他没有退学，而是继续读书了。
•39.他根据病历上所写的病人来历（1），猜想这个人（0.5）很有可能是当年给他一大杯牛奶的那个女子（0.5）。他想到病房去确认（1）自己的推断是否正确（1）。
•40.他决定尽一切力量来治好恩人的病（1），于是特别关心照顾这个病人（0.5）。经过艰辛努力，完成了手术（0.5），并且预先在医药费通知单上签字（1），代恩人支付医药费（0.5），以便回报恩人（0.5）。
41.我从这个故事明白了一个道理：“人人为我，我为人人”/“送人玫瑰，手存余香”/“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”我们要尽力帮助有困难的人，让这个社会变得更加美好、富有人情味。
2010年5月7日星期五
2010年5月6日星期四
定下心来做一件事
同学们好！
刚才我们在班上提到来学校的目的是“求知识、学做人”，而且后者比前者更加重要。
班上有些同学对别人总是看不顺眼，结果惹出许多麻烦来。请看这一段视频，看看这个特别的小男孩怎样学会从另一个角度看世界：
我们在班上也提到“天助自助者”，不能总是等着依赖别人来帮助你，而要学会自己尝试去克服困难，就像篇章中提到的那个残疾小女孩一样。
老师再跟你们分享另一句话：“自强不息”。这是华中的校训，也是许多人的座右铭。
这里有一段《小草》歌曲的视频
今天老师不发功课，请你们定下心来温习这两个学段所学到的知识、技巧。
在这之前，请观赏一段有关“专心一致”的视频：
老师在这里转贴一篇文章：
“我总不能静下心来去做一件事，因此我失去了好多，我怎么才可以静心的去做一件事啊？”
一、认真安排好你的时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。
选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。
当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
说明：本文是关于知识的问题，希望网友的回答能够帮助您解決《怎样才可以静下心来去做一件事啊 - 精华知识》的难题！
刚才我们在班上提到来学校的目的是“求知识、学做人”，而且后者比前者更加重要。
班上有些同学对别人总是看不顺眼，结果惹出许多麻烦来。请看这一段视频，看看这个特别的小男孩怎样学会从另一个角度看世界：
我们在班上也提到“天助自助者”，不能总是等着依赖别人来帮助你，而要学会自己尝试去克服困难，就像篇章中提到的那个残疾小女孩一样。
老师再跟你们分享另一句话：“自强不息”。这是华中的校训，也是许多人的座右铭。
这里有一段《小草》歌曲的视频
今天老师不发功课，请你们定下心来温习这两个学段所学到的知识、技巧。
在这之前，请观赏一段有关“专心一致”的视频：
老师在这里转贴一篇文章：
“我总不能静下心来去做一件事，因此我失去了好多，我怎么才可以静心的去做一件事啊？”
一、认真安排好你的时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。
选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。
当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
说明：本文是关于知识的问题，希望网友的回答能够帮助您解決《怎样才可以静下心来去做一件事啊 - 精华知识》的难题！
2010年5月5日星期三
今天下午课的活动安排
同学们好！
今天我们的下午课要按顺序做以下的事情：
1.把所有活页放进蓝色文件夹里，并在改正栏写上符号（10分钟）
2.讨论SA1复习2（请你们去project, Chiew Sook Yee, 点按SA1复习2的简报），并使用稿纸做理解二的改正，然后连同复习2订在一起，当场交上（20分钟）
3.输入www.lead.com.sg，进入My Assignment，完成小测验（45分钟）
4.点按《欢乐小镇》，进入怀旧版，点按游戏场－好玩游戏，选择小五和小六的各种语文游戏（45分钟）
请你们回家后，把蓝色文件夹交给家长检查签名。等到第九周考完试后再带回来给老师检查。
你们的重听写13做好改正后，明天记得带来交给老师。
今天我们的下午课要按顺序做以下的事情：
1.把所有活页放进蓝色文件夹里，并在改正栏写上符号（10分钟）
2.讨论SA1复习2（请你们去project, Chiew Sook Yee, 点按SA1复习2的简报），并使用稿纸做理解二的改正，然后连同复习2订在一起，当场交上（20分钟）
3.输入www.lead.com.sg，进入My Assignment，完成小测验（45分钟）
4.点按《欢乐小镇》，进入怀旧版，点按游戏场－好玩游戏，选择小五和小六的各种语文游戏（45分钟）
请你们回家后，把蓝色文件夹交给家长检查签名。等到第九周考完试后再带回来给老师检查。
你们的重听写13做好改正后，明天记得带来交给老师。
2010年5月4日星期二
作文文件夹、华文课外练习5－18参考答案
家长们好！
同学们好！
- 今天我们班的学生已经领回作文文件夹（黄色），里头应该有作文1－5的作文指导、作文、改正（写错的词语、病句）、范文等，也有一份三月假期的阅读报告1。请检查贵子女的作文并在封面黄色的作文目录表签名。
- 凡是完成了所有改正的学生应该在目录上相应的作文打勾。至今还未完成改正的学生应该在目录上打※，并折起那一页，以便年中考试后交回来让我检查时可以批改。（改正栏的符号都列在目录表的下方）
- 学生今天刚把作文六的改正交上来。我会尽量在这个星期内发回去，届时请提醒贵子女将作文六放进作文文件夹。
- 作文七的讲评和改正我会在年中考试后才发给学生。
- 有些学生的作文迟迟不交，所以今天带回去的文件夹不足5篇作文，请让贵子女把欠交的功课赶紧找出来，放进作文文件夹里。
- 学生将在明天领回活页文件夹（蓝色），里头同样附上一张黄色的目录表。请您明日检查和签名。
- 请提醒贵子女在第九周把这两个文件夹（黄色和蓝色）带回来学校，以便检查。
同学们好！
- 明天就是你们的听力考试了。今晚记得要早点睡，以便养足精神。这个项目必须尽可能争取满分，所以到时候一定要很专心地听理解篇章，然后作答。
- 今天你们收到了SA1复习二，请你们利用1小时30分钟完成，明天带来，我们会在下午讨论这份复习。
- 你们今天交上来的复习一，将在星期四讨论。
- 请使用青笔检查你的答案并做练习十和练习十七的理解二改正，老师先不把这两份练习收上来，以便你们可以在家温习，直到年中考试后再交上。如果检查答案后有任何疑问，请你们明天下午课时提出来一起讨论。
六、理解一 | 七、完成对话 | 八、选词填空 | 八、选词填空 | 九、理解一 |
1.1 2.2 | • 1.6 • 2.5 • 3.3 • 4.7 • 5.8 | • 1.2 • 2.3 • 3.1 • 4.2 • 5.1 | • 6.3 • 7.3 • 8.2 • 9.1 • 10.4 | 1. 4 2. 4 3. 3 4. 3 |
十一、理解一 | 十二、理解一 | 十三、完成对话 | 十四、选词填空 | 十四、选词填空 |
1. 1 2. 2 | 1.3 2.2 3.4 4.4 | 1.4 2.5 3.8 4.1 5.6 | 1. 3 2. 4 3. 3 4. 2 5. 1 | 6.1 7.2 8.2 9.3 10.2 |
十五、填空 | 十五、填空 | 十六、理解一 | 十八、完成对话 | |
1. 3 2. 2 3. 4 4. 1 5. 1 | 6.1 7.3 8.4 9.2 10.1 | 1.4 2.1 | • 1.3 • 2.7 • 3.1 • 4.4 • 5.6 |
练习十、理解二
1.因为作者的同学那天不但喊他最讨厌的外号，还把他的姓名和外号写在白板上，让他难堪，所以他要到办公室去找级任老师告状。
2a.叶杰被处罚后，作者本来觉得非常痛快，后来见叶杰哭得像个泪人时又后悔了。
2b.因为作者和叶杰已经同班5年了，而且都是童子军，现在叶杰却为了作者而被老师严厉处罚，所以作者觉得自己可能太过分了。
3.这句话的意思是作者真正了解朋友是多么的重要［解释］，不想因为取外号这件小事而失去朋友［例子］，所以主动要求跟叶杰重新做朋友［说明］。
3.这句话的意思是作者真正了解朋友是多么的重要［解释］，不想因为取外号这件小事而失去朋友［例子］，所以主动要求跟叶杰重新做朋友［说明］。
练习十七、理解二
1.在黄昏漫步时，作者感到一切都是非常美好，令人心醉的。因为作者一天所积下来的疲倦和烦恼都消失了，全身放松，所以感到很轻松自在。
2.作者认为这棵小草一副弱不禁风的样子，很快就会枯了，所以每天都去注视这棵小草，以便确认自己的想法。
3.文中的“奇迹”指的是这棵看起来弱不禁风，随时会枯掉的小草居然长得一天比一天高，一天比一天更有朝气、更具活力。（前后比较）
4a.作者认为不管是聪明、富有还是平凡的人，都可能获得成功。
4b.因为成功的关键在于自己是否奋发向上，肯为自己的目标努力奋斗，所以只要努力，人人都能获得成功。
2010年4月30日星期五
功课：年中复习1、作文6改正
同学们好！
老师今天发了几份资料／功课：
1.小六考试格式／纲要（请回去细看及让家长签名）
2.看图作文6《偷窃的下场》改正（范文在第七十一页）
3.年中复习1（1小时30分钟内完成，然后仔细检查）
4.我们上课时因为要做听力复习2，也要先讲解作文7《勇于认错》的写作大纲，所以可能来不及在课室里完成这篇作文，请你们回家做完（50分钟内）。
2－4的功课请在下个星期二带来交上。
下个星期二将要做以下事情：
a.重听写13
b.整理文件夹（作文、活页）
老师今天发了几份资料／功课：
1.小六考试格式／纲要（请回去细看及让家长签名）
2.看图作文6《偷窃的下场》改正（范文在第七十一页）
3.年中复习1（1小时30分钟内完成，然后仔细检查）
4.我们上课时因为要做听力复习2，也要先讲解作文7《勇于认错》的写作大纲，所以可能来不及在课室里完成这篇作文，请你们回家做完（50分钟内）。
2－4的功课请在下个星期二带来交上。
下个星期二将要做以下事情：
a.重听写13
b.整理文件夹（作文、活页）
2010年4月28日星期三
2010年4月27日星期二
明天（28／4／10）下午的强化课取消
同学们好！
今天多数同学都交上作文四的改正了。明天要交作文5 的改正啊！
这个星期老师有三个下午得留下来给下午班的学生进行年中口试。因此明天下午的强化课不得不取消。
请你们让家长在学校笔记本里签名，以便通知家长明天你们能准时回家。
老师明天会预先把功课（华文课外练习11－18）发给你们，让你们在家里做，星期四再带回来讨论。
明天的听写14《体育学校开放日》照常，记得温习啊！
今天多数同学都交上作文四的改正了。明天要交作文5 的改正啊！
这个星期老师有三个下午得留下来给下午班的学生进行年中口试。因此明天下午的强化课不得不取消。
请你们让家长在学校笔记本里签名，以便通知家长明天你们能准时回家。
老师明天会预先把功课（华文课外练习11－18）发给你们，让你们在家里做，星期四再带回来讨论。
明天的听写14《体育学校开放日》照常，记得温习啊！
2010年4月23日星期五
今天的功课
同学们好！
老师很烦恼，好多同学的功课一直不准时交上，令老师点算又点算，改了这一份，过几天又有一个人交来，又要重看评改标准，再改一份，结果本来可以一次做完的事情得分好多次来做，十分浪费时间。
下个星期一就是你们的年中口试了。老师所发的那两份资料都读得很熟了吗？这几天在班上给你们有关口试的讲座，都明白了吗？
你们今天刚领取历届考题，请翻开朗读短文和看图说话的部分，自己练习一下。
《小学好作文5－6年级》的口试和作文至少已经读到第四篇了吧？
老师今天发小五第八课、第九课和华文课外练习1－10。请你们一天做一份功课，星期一（26／4）都带来。
今天也发了《大拇指15》，回家好好阅读。其中有一个小六会考讲座（第16页），有兴趣的人不妨报名参加。
我们下个星期要整理文件夹。六上的活动本记得要翻开来好好温习啊！
好，给你们来几段古典音乐视频，希望你们边听边温习，越读越起劲！
老师很烦恼，好多同学的功课一直不准时交上，令老师点算又点算，改了这一份，过几天又有一个人交来，又要重看评改标准，再改一份，结果本来可以一次做完的事情得分好多次来做，十分浪费时间。
下个星期一就是你们的年中口试了。老师所发的那两份资料都读得很熟了吗？这几天在班上给你们有关口试的讲座，都明白了吗？
你们今天刚领取历届考题，请翻开朗读短文和看图说话的部分，自己练习一下。
《小学好作文5－6年级》的口试和作文至少已经读到第四篇了吧？
老师今天发小五第八课、第九课和华文课外练习1－10。请你们一天做一份功课，星期一（26／4）都带来。
今天也发了《大拇指15》，回家好好阅读。其中有一个小六会考讲座（第16页），有兴趣的人不妨报名参加。
我们下个星期要整理文件夹。六上的活动本记得要翻开来好好温习啊！
好，给你们来几段古典音乐视频，希望你们边听边温习，越读越起劲！
2010年4月15日星期四
功课：习字13（体育学校开放日）
同学们好！
1.请你们今天回家先做1－12的词语／短语，每题写3次，加上汉语拼音。
以下13－16的句子明天再写吧。请你们19／4交上。这将是28／4的听写。老师将取消听写14（默写），以便将原定在21／4的听写13延迟一周才进行。
1.请你们今天回家先做1－12的词语／短语，每题写3次，加上汉语拼音。
以下13－16的句子明天再写吧。请你们19／4交上。这将是28／4的听写。老师将取消听写14（默写），以便将原定在21／4的听写13延迟一周才进行。
13. 我主动让位给那个妇女。不料，却被一个青年“捷足先登”，抢先坐在位子上。
14. 看他舒舒服服地坐在座位上吹口哨，还一副若无其事的样子，我气得连肺都快要爆炸了。
15. 那个青年不但没有问她伤到哪里，反而破口大骂：“你疯啦！快！快起来”
16. 妈妈语重心长地说：“你年轻力壮，怎么能跟一个手抱婴孩的妇女抢位子呢？”男子自知理亏，脸“刷”地红了。
昨天那几个网页都去看了吗？明天我们要进行小组活动哦！记住：“工欲善其事，必先利其器”，只要你们做好了准备，做起事来就会事半功倍。
老师刚找到这个网页，不妨去看看这一系列的图画：
2010年4月14日星期三
同学们好！
今天我们可以到电脑室去上课。
1.请你们先去Teacher Sharing Folder_Chiew Sook Yee找出华文练习3和四的参考答案，做好改正。（30分钟）
2.到LEAD选择“口试满分”，和同桌练习1篇朗读短文和一篇看图说话（15分钟）
3.到以下网站去阅读：
a.找出有关体育学校的详情（提供的学系、设施、一日的时间表等）
b.找出奥运会和东南亚运动会的各种运动项目
今天我们可以到电脑室去上课。
1.请你们先去Teacher Sharing Folder_Chiew Sook Yee找出华文练习3和四的参考答案，做好改正。（30分钟）
2.到LEAD选择“口试满分”，和同桌练习1篇朗读短文和一篇看图说话（15分钟）
3.到以下网站去阅读：
a.找出有关体育学校的详情（提供的学系、设施、一日的时间表等）
b.找出奥运会和东南亚运动会的各种运动项目
| 参考资料REFERENCES | |
| 北京新加坡－神州培训网http://bj.szpxe.com/course/view/87646 | |
2010年4月8日星期四
功课：（8／4／10）
同学们好！
今天给你们发了一份华文练习三，请你们在家里做完。
明天该带来的功课：
1.华文练习三
2.小六华文第四课、第五课练习
3.小六下册活动本
4.词典、稿纸（要做作文六：偷窃的下场）
下个星期一（12／4／10）：讨论考查五／六，以及上述练习。
那本作文和口试的书本都买了吧？请从第232页开始阅读“看图一”、你们也可以去Lead Portal里的“口试满分：小六会考”尝试朗读短文、看图说话的练习，每个星期要练习2篇，并且要熟读内容。我们会在下个星期开始练习口试。
今天给你们发了一份华文练习三，请你们在家里做完。
明天该带来的功课：
1.华文练习三
2.小六华文第四课、第五课练习
3.小六下册活动本
4.词典、稿纸（要做作文六：偷窃的下场）
下个星期一（12／4／10）：讨论考查五／六，以及上述练习。
那本作文和口试的书本都买了吧？请从第232页开始阅读“看图一”、你们也可以去Lead Portal里的“口试满分：小六会考”尝试朗读短文、看图说话的练习，每个星期要练习2篇，并且要熟读内容。我们会在下个星期开始练习口试。
2010年4月6日星期二
购买作文／口试参考书
同学们好！
老师在第一学段春节前就曾告诉你们，请你们把一部分的压岁钱存下来购买作文／口试的参考书。现在书本已经送来学校书局，老师今天也已经把书本的宣传单发给大部分的学生了。请你们这两天的休息课或放学后，自己带$5.50去书局购买。我们会利用这本书来学习其他学生的范文和口试的会话，也会利用看图说话的图片来做练习。
老师在第一学段春节前就曾告诉你们，请你们把一部分的压岁钱存下来购买作文／口试的参考书。现在书本已经送来学校书局，老师今天也已经把书本的宣传单发给大部分的学生了。请你们这两天的休息课或放学后，自己带$5.50去书局购买。我们会利用这本书来学习其他学生的范文和口试的会话，也会利用看图说话的图片来做练习。
2010年4月5日星期一
本周的安排、习字十二的默写句子
同学们好！
a)以下是今天的习字12 （7／4／10交上，14／4／10默写12）
1.诚实是很重要的，但是在那一天，我却犯了一个天大的错误——撒谎，还让妹妹当我的替死鬼。
2. 那时的我，心怦怦直跳，就像十五个吊桶打水——七上八下。我仿佛看到爸爸气得脸色铁青，双眼喷火似的。
3. 我急得团团转，眼前飘着一层层愁云，心里像塞了一团乱麻，一再喃喃自语：“怎么办？”
4. 夜深了，我躺在床上翻来覆去，心里总觉得很不安。我一闭上眼睛，就想到妹妹淤青的手臂、听到妹妹抽抽搭搭的哭声。
5. 这件事虽然过去很久了，但是每当我想起这件事，我仍会感到脸上一阵火辣辣的烫，后悔之意油然而生。
b)老师今天会把听写本发下去，请回家签名改正，并事先写好听写11的目录和听写格式，明天交回来。
c)老师也会把明天的功课（小六华文练习第三课－第五课）先发下去，以便6.10的学生明天参加科学学习之旅后回家做，我们将在星期三讨论。
d)请回家温习六年级第五－六课，我们将在星期四(8/4/10)当场考查。
e)这个星期五将会做作文六《偷窃的下场》，请事先准备佳词佳句和复习相关的默写句子。
f)今天发的作文，请回去做改正，星期三交上范文来。许多学生都漏掉图4了，下次一定要仔细看图，千万不要少写一幅图了啊。
（请用青笔把以下范文《我做了一件好事》抄写在稿纸上，订在作文的后面，同时完成错别字的改正）
f)今天发的作文，请回去做改正，星期三交上范文来。许多学生都漏掉图4了，下次一定要仔细看图，千万不要少写一幅图了啊。
（请用青笔把以下范文《我做了一件好事》抄写在稿纸上，订在作文的后面，同时完成错别字的改正）
“铃……铃……”闹钟不停地响着，我连忙起床，一看，哎呀，糟了!七点正了。我换了校服，嘴里啃着一块面包，便匆匆忙地下楼去了。一下楼，我看见一辆德士迎面驶来，连忙招手拦住。坐上德士，我松了一口气，心想：这下上学应该不会迟到。
不久，我看到前面不远处，有一位孕妇和一位男士正焦急地在等德士。那位孕妇脸色苍白，脸上露出痛苦的表情，我猜想她可能是临盆在即，要赶着去医院分娩。而男士则东张西望，急得像热锅上的蚂蚁。现在是繁忙时间，要搭乘德士可不容易啊!
“我应该帮他们吗?如果我帮他们，就会迟到，老师一定会骂我的，但如果我不帮他们……”我的脑子一直被这些问题纠缠着，心里犹豫不决。最后，我决定载他们一程。我请德士司机停下德士，让他们上车。他们上车后，我便吩咐司机改道而行，朝医院的方向驶去。途中，孕妇肚子痛得冷汗直流。那名男上看了十分心痛，但却爱莫能助。我则在一旁不停地安慰他们。
一到了医院，护士小姐用轮椅把孕妇推进急诊部。她的丈夫—直感谢我，使我感到有些不好意思。我坐回那辆德士，赶去学校。当我到达学校时， 已经迟到了。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉老师。老师不但没有责骂我，而且还夸奖我，希望同学们能学习我乐于助人的精神。
第二天，妈妈带着我到医院去探望那位孕妇。她生了一个白白胖胖的小男孩。那双水灵灵的大眼睛，镶在白里透红的脸蛋上，就像天上的星星一样，十分可爱。对我给予他们的帮助，他们致以十二万分的谢意，使妈妈也以我为荣。
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