小六：口试训练－同桌合作／同侪互评

小六的同学们好！
我们明天的强化课将会尝试使用Voicethread和LEAD Portal的“口试满分”来做口试练习。
第一组－第四组（1.30－2.30pm）／第五组－第八组（2.30－3.30pm）：
请你们明天上去电脑室后，先把以下的网站抄下，然后贴在网址那里，以便进行录音。
你们将会和同桌合作，两人先讨论要使用哪一篇朗读短文的篇章，然后根据指示来轮流录音。
完成录音后，请你们点按其他组同学的录音，然后给予建议或赞语（你们可以选择口头录音或打字）。

朗读短文的部分结束后，请你们再挑一篇看图说话，决定要针对哪一种颜色的圈圈来练习描述图意和发表看法。
完成录音后，也要去点按其他组同学的录音，然后给予建议或赞语。
http://voicethread.com/#q.oday.b1236636.i6658072
［老师已经把这个网址更新了，你们可以听到更多同学的录音了。刚才跟几个同学谈了一会儿，都说发现自己的声音不像平常听到的声音，这是正常的，所以你会觉得很不习惯。没关系，多听几次你就会熟悉了。老师听了一遍，发现你们的声音跟平常的一样。


请你们根据同学们的录音，找出他们的优点，再听一听自己的录音，想一想该如何改进，与此同时，请尽快把你们的人头照上载到登录的部分，以便老师一看你们的照片就知道你是谁，而不用再去点按名字。


老师所问的同学都认为这样的训练方式很有趣。老师会看情况而定，以后就让你们自己在家里录音吧。］

第五组－第八组（1.30-2.30pm）／第一组－第四组（2.30-3.30pm）
请你们去LEAD　Portal的“小六会考口试满分”里练习朗读短文和看图说话，你们也可以按照上面的按钮来练习录音。所需要的步骤和上面Voicethread活动里所说的一样（自己录音／听同桌的录音／听另一组的录音／给予建议或赞语）。

欣毅你好！
老师尝试在评论里回答你的问题，可是好像只有老师看得见，你们看不见，所以再次把老师的答案放在帖子里：
请你去右边的标签里找出“作文”，点按一下，就会找到作文八的范文了。这篇范文的结局和我们做得稍微不同，以便你们能有机会接触更多文章。

感谢那三个用心学习的好孩子：俐颖、俐蓁和学颖，按照老师的要求准时把作文八的范文交上来。　
其他的同学：是时候加把劲了！记住老师今天讲的三句话：“一分耕耘，一分收获”、“尽力而为”、“时间一去不返”。