同学们好！
今天我们讨论了华文复习7，其中提到邮差把无花无树，只有飞扬的尘土的道路，变成五彩缤纷，而且随时都能闻到花香的道路。最后一道题目问的是有关邮差心情变化，以及你对他的心情变化有什么看法。
老师告诉你们，他的心情由坏变好，是因为他决定积极地面对困境（做了什么），使自己和他人的生活变得更好（怎样影响自己、影响他人）。［这种发表看法的方式跟口试里的“看图说话”的发表看法是一样的。］
这也联系到我们的《公民与道德教育》之“应变能力”，所以老师才会跟你们继续讲解“不倒翁的精神”。
由于这个月是感恩的月份，我们在上一周庆祝教师节和开斋节，开学后将准备活动，向教职员道谢。接着则是庆祝儿童节。
许多同学都热烈响应，給老师们写下感谢的小卡片或送上一份祝福。
老师请你们欣赏一段短片和一首歌曲：《几米 我感恩》和《活在感恩的世界》，原来只要我们换位思考，就知道自己是最幸福最幸运的人了。
http://youtu.be/zHp8-Y0g_Bk
再看看这首歌词，听听这首歌：
《活在感恩的世界》詞：淨空法師 作曲／編曲：許俊華 唱誦：柯佩磊
因为他磨练了你的心志
因为他增进了你的见识
因为他消除了你的业障(karma)
因为他教导了你应自立
因为他强化了你的能力
因为他助长了你的定慧(wisdom, recollectedness)
因为 他们使你得到真正的幸福和快乐（所以要）
感激伤害你的人 感激欺骗你的人
感激鞭打你的人 感激遗弃你的人
感激绊倒你的人 感激斥责你的人
感激所有使你堅定成就的人
http://youtu.be/Ibuj1Stvl3o
邮差沿途种了各种各样的花儿，你准备在自己的心中播下什么种子？
以下是《梦田》，词：三毛 曲：翁孝良 演唱：齐豫和潘越云
每个人心里一亩 一亩田
每个人心里一个 一个梦
一颗呀一颗种子
是我心里的一亩田
用它来种什么 用它来种什么
种桃种李种春风
开尽梨花春又来
那是我心里一亩 一亩田
那是我心里一个 不醒的梦
http://youtu.be/5Suc7CGB3lQ
2011年7月11日星期一
同学们，该醒一醒了！
小六的同学们！
老师感到又急又气！
急得是：都已经第三学段第三周了，班上的同学居然还吊儿郎当的，不把准时交功课当一回事。
气得是：老师上个星期才慎重提醒你们，“一寸光阴一寸金”、“明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎”。可是三天过去了，竟然有一半的同学连最简单的写习字（10句，每句写两次）都不准时交上。
老师气的是你们怎么还不懂事，怎么还是无动于衷？
“知易行难”，光知道什么是正确的还不足够，要真正地坚持身体力行才是困难的。
今天我们在《公民与道德教育》课里就提到，做出正确的决定是很不容易的，那是真正高尚人格的表现！
同学们，该醒一醒了！凡事要尽全力去做，不要到时才来后悔莫及！
http://youtu.be/Lfym85ZDw5w
http://youtu.be/W-qqzDCBC98
老师感到又急又气！
急得是：都已经第三学段第三周了，班上的同学居然还吊儿郎当的，不把准时交功课当一回事。
气得是：老师上个星期才慎重提醒你们，“一寸光阴一寸金”、“明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎”。可是三天过去了，竟然有一半的同学连最简单的写习字（10句，每句写两次）都不准时交上。
老师气的是你们怎么还不懂事，怎么还是无动于衷？
“知易行难”，光知道什么是正确的还不足够，要真正地坚持身体力行才是困难的。
今天我们在《公民与道德教育》课里就提到，做出正确的决定是很不容易的，那是真正高尚人格的表现！
同学们，该醒一醒了！凡事要尽全力去做，不要到时才来后悔莫及！
http://youtu.be/Lfym85ZDw5w
http://youtu.be/W-qqzDCBC98
2011年2月14日星期一
2011年2月8日星期二
小六：功课
同学们好！
今天我们在班上讨论了有关阅读理解的答题技巧，希望你们下次遇到类似的题目时懂得随机应变。
这一周是第六周了，我们都教第三课了，然而部分同学依然没有按时交上功课，或者不事先预习就想在班上混过去。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
希望你们好好把握时间，定下目标就要认真地下功夫，确保自己到时候以最佳状态上考场。
如果你按照老师建议的复习时间表，这一周应该开始小四华文第三－四课的复习了。
千万不要抱着“明日复明日”的心态来拖延时间，因为“明日何其多”。
“日日待明日，万事成蹉跎。”
今天的功课：
1.第一课－第三课练习的理解改正
2.习字6（第二部分）
3.预习第四课
4.温习听写5
今天我们在班上讨论了有关阅读理解的答题技巧，希望你们下次遇到类似的题目时懂得随机应变。
这一周是第六周了，我们都教第三课了，然而部分同学依然没有按时交上功课，或者不事先预习就想在班上混过去。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
希望你们好好把握时间，定下目标就要认真地下功夫，确保自己到时候以最佳状态上考场。
如果你按照老师建议的复习时间表，这一周应该开始小四华文第三－四课的复习了。
千万不要抱着“明日复明日”的心态来拖延时间，因为“明日何其多”。
“日日待明日，万事成蹉跎。”
今天的功课：
1.第一课－第三课练习的理解改正
2.习字6（第二部分）
3.预习第四课
4.温习听写5
2010年11月4日星期四
小六：好公民－－和谐“我们应该怎么做？”、“和谐共处”
2010年7月8日星期四
小六：功课
伟哲、卓民你们好！
你们的照片拍得很清楚，老师能够一眼就认出你来。谢谢你们。
诗蕾你好！
你的照片老师横看竖看都找不到你，请你换另一张照片好吗？
小六的同学们好！
很多同学到今天还是有点儿吊儿郎当的，上课不很专心，功课还是迟交，或者不事先尝试，光等着讨论时才写下答案。
根据老师的经验，这个学段是小六学生全力冲刺的时候了。上半年再不认真的学生，只要这个学段开始积极学习，认真温习，还是来得及争取较好的成绩。如果是从去年开始就做准备的学生，恭喜你们，“一分耕耘，一分收获”，你们都尽力了，就不用担心也不需后悔。“人生好比一本书,不用心的人隨便翻一翻,聪明的人仔细阅读,因为一生只能读一次。”
设定好你们的目标，坚定地追上它，因为相信，就会有好事发生！
你们的照片拍得很清楚，老师能够一眼就认出你来。谢谢你们。
诗蕾你好！
你的照片老师横看竖看都找不到你，请你换另一张照片好吗？
小六的同学们好！
很多同学到今天还是有点儿吊儿郎当的，上课不很专心，功课还是迟交，或者不事先尝试，光等着讨论时才写下答案。
根据老师的经验，这个学段是小六学生全力冲刺的时候了。上半年再不认真的学生，只要这个学段开始积极学习，认真温习，还是来得及争取较好的成绩。如果是从去年开始就做准备的学生，恭喜你们，“一分耕耘，一分收获”，你们都尽力了，就不用担心也不需后悔。“人生好比一本书,不用心的人隨便翻一翻,聪明的人仔细阅读,因为一生只能读一次。”
设定好你们的目标，坚定地追上它，因为相信，就会有好事发生！
2010年5月24日星期一
美丽的大自然景物
同学们好！刚才，班上的同学又发生了不愉快的事件。老师还是不明白，世界这么美好，大自然的景物就在你我的身旁，何不多花点心思去寻找这美丽的景物呢？我们常说“退一步海阔天空”。请看看这一组照片再想想，为了一点小事就吵架，多浪费时间啊！Beautiful
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2010年5月6日星期四
定下心来做一件事
同学们好！
刚才我们在班上提到来学校的目的是“求知识、学做人”，而且后者比前者更加重要。
班上有些同学对别人总是看不顺眼，结果惹出许多麻烦来。请看这一段视频，看看这个特别的小男孩怎样学会从另一个角度看世界：
我们在班上也提到“天助自助者”，不能总是等着依赖别人来帮助你，而要学会自己尝试去克服困难，就像篇章中提到的那个残疾小女孩一样。
老师再跟你们分享另一句话：“自强不息”。这是华中的校训，也是许多人的座右铭。
这里有一段《小草》歌曲的视频
今天老师不发功课，请你们定下心来温习这两个学段所学到的知识、技巧。
在这之前，请观赏一段有关“专心一致”的视频：
老师在这里转贴一篇文章：
“我总不能静下心来去做一件事，因此我失去了好多，我怎么才可以静心的去做一件事啊？”
一、认真安排好你的时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。
选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。
当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
说明：本文是关于知识的问题，希望网友的回答能够帮助您解決《怎样才可以静下心来去做一件事啊 - 精华知识》的难题！
刚才我们在班上提到来学校的目的是“求知识、学做人”，而且后者比前者更加重要。
班上有些同学对别人总是看不顺眼，结果惹出许多麻烦来。请看这一段视频，看看这个特别的小男孩怎样学会从另一个角度看世界：
我们在班上也提到“天助自助者”，不能总是等着依赖别人来帮助你，而要学会自己尝试去克服困难，就像篇章中提到的那个残疾小女孩一样。
老师再跟你们分享另一句话：“自强不息”。这是华中的校训，也是许多人的座右铭。
这里有一段《小草》歌曲的视频
今天老师不发功课，请你们定下心来温习这两个学段所学到的知识、技巧。
在这之前，请观赏一段有关“专心一致”的视频：
老师在这里转贴一篇文章：
“我总不能静下心来去做一件事，因此我失去了好多，我怎么才可以静心的去做一件事啊？”
一、认真安排好你的时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。
选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。
当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
说明：本文是关于知识的问题，希望网友的回答能够帮助您解決《怎样才可以静下心来去做一件事啊 - 精华知识》的难题！
2010年2月6日星期六
二月八日到期的功课
你们星期二的科学馆之旅好玩吗？听说是参加讲座会，听主讲者发表有关人和环境这个课题啊？我们下个星期的主题正好是科普知识，真巧啊。
这个星期（2／2／10－4／2／10）老师的两个孩子发高烧，其中一个孩子的高烧一直不退，还加上呕吐，把所有的奶、药物等都吐出来，结果得送去妇幼医院的儿童急诊部门。幸好现在他们都开始复原了。
你们那天星期五很不乖啊，不但没事先把作文的结构分析图先填好，还有好几个人把星期三的功课欠到星期五还交不出来。老师再次当众生气了。
你们不能老是让老师又气又急的嘛！气坏老师怎么办？我们不是说好了嘛，一定要同心协力地朝着我们的共同目标（全班每一个同学都得到至少250分的总积分，而且华文成绩是100％A* and A。）这可不是说了就算的哦，大家一定要付出努力，所谓一分耕耘，一分收获。
那天交代的功课：
1.把《大拇指》4整份报纸都仔细阅读一遍，把里面的习题略做一次，然后自己检查答案。
2.把第三课的深广课文《手》和自读课文《跟爸爸买时间》阅读一遍，并自行注释。
3.预习听写5（第三课加上4句默写）
4.预习第四课《小青蛙和它的朋友》
你们都做得七七八八了吧？下个星期一我们再见！
这个星期（2／2／10－4／2／10）老师的两个孩子发高烧，其中一个孩子的高烧一直不退，还加上呕吐，把所有的奶、药物等都吐出来，结果得送去妇幼医院的儿童急诊部门。幸好现在他们都开始复原了。
你们那天星期五很不乖啊，不但没事先把作文的结构分析图先填好，还有好几个人把星期三的功课欠到星期五还交不出来。老师再次当众生气了。
你们不能老是让老师又气又急的嘛！气坏老师怎么办？我们不是说好了嘛，一定要同心协力地朝着我们的共同目标（全班每一个同学都得到至少250分的总积分，而且华文成绩是100％A* and A。）这可不是说了就算的哦，大家一定要付出努力，所谓一分耕耘，一分收获。
那天交代的功课：
1.把《大拇指》4整份报纸都仔细阅读一遍，把里面的习题略做一次，然后自己检查答案。
2.把第三课的深广课文《手》和自读课文《跟爸爸买时间》阅读一遍，并自行注释。
3.预习听写5（第三课加上4句默写）
4.预习第四课《小青蛙和它的朋友》
你们都做得七七八八了吧？下个星期一我们再见！
2010年1月14日星期四
学习风格＋善恶参考表＋宽容是什么？
还记得老师在本学段第一周的星期二就让你们完成一份学习风格调查表吗？这里附上一个用英文来解释的学习风格分析表，不妨上去看看：
http://www.georgebrown.ca/saffairs/stusucc/learningstyles.aspx
以下是老师在班上提到的善恶参考表：
http://www.georgebrown.ca/saffairs/stusucc/learningstyles.aspx
以下是老师在班上提到的善恶参考表：
•
好啦，好啦，老师把“宽容是什么？”列在这里啦：
- 非凡(fPi fBn)的气度
- 宽广的胸怀(xiKng huBi)
- 对人对事的包容和接纳(jiP nD)
- 高贵的品质(pHn zhI)
- 崇高(chLng gAo)的境界
- 意味着尊重、信任、理解和沟通(gKu tKng)。
- 宽容是不同主张的彼此交融(jiAo rLng)。
- 智者能容：待人宽一分是福，利人实利己的根基。
- 仁者能容：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
- 宽容的人必多人缘、多快乐，自然也就多长寿了。
• 一个健康的、文明的、进步的社会，必是宽容的，它为每一个人的自由发展和创造提供条件，就像热带雨林一样，遍布各个层次和空间的动植物对太阳能和土壤资源各取所需，互
利共生，使得整个群落得到各自最大的效应。
利共生，使得整个群落得到各自最大的效应。
• 一个理想的民主社会就应当具有这样的群落效应，它管理而非管制、宽容而不纵容。
很多生词吗？就用旁边的谷歌字典来查一查吧！
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