今天我们在班上讨论了《大拇指》3－4的重点新闻和内容。
以下是剪报的格式：
1.开一个新的document/ view / header and footer / 选footer/ “姓名／6E1／2011”
2.Format / Paragraph / Line Spacing / Double
3..题目：剪报一：第三期《你有补习吗？》或者第四期《华文学习活起来了》
4.字体（Font and Fon size）：楷体／方正楷体，14号。
5.内容：
第三期《你有补习吗？》
写一段话，说说你的情况：
- 你有没有补习？
- 补习什么科目？一星期多少次？每次多久？
- 补了多久？
- 补了有效吗？为什么有效？
- 你还需要补习多久？等等
第四期《华文学习活起来了》
写一段话：
- 你知道为什么要学华文吗？
- 你喜欢学华文吗？为什么？
- 你听说过哪些很有效的学习华文方式？
- 你希望怎样学华文？为什么？
- 你认为要怎样才能把华文学好？等等
今天的功课：
1.活动本第三课改正
2.活动本第四课（Pg35-46）
3.剪报1
14／2／11（星期一）有5人（听写少过60分的学生）需要重听写。
请你们在10.45am在食堂的6.3桌子集合，记得要带蓝笔。重听写的及格分数调整为70分。
以下是几个会说华文的外国人讲故事、念儿歌、说相声等的视频，字正腔圆，让人五体投地，希望你们看了之后，也爱上华文！
Dashan Learn Chinese
大山：姜昆学英语
澳洲前总理陆克文使用中文接受访问“我和我的家人学华文”
外国人说单口相声
美国男孩
为什么外国人流行学华文
美国人流行学中文
德国女孩
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