同学们好！
今天我们在班上讨论了统测复习二的理解，也把文件夹整理好，让你们带回家温习。
请你们回家后做以下的改正：
1.听写7改正、填好目录、让家长签名
2.统测复习一改正
3.统测复习二改正 （老师还剩4题没来得及批改，请你们先根据参考答案来改正）
请你们在3月4日（下周五），把以下功课带回来：
1.听写7改正，（有部分同学－－60分以下的及整题空着不作答的，须要在4／3／11重听写！）
2.活动本（都让家长签名了吗？）
3.抽出统测复习1－3，让老师看看你们的改正。
4.文件夹（让家长在文件夹目录签名）
2011年2月25日星期五
2011年2月23日星期三
小六：功课
同学们好！
老师昨天下午终于确认了今天须要出席一个讲座，老师本来想让你们暂时到蔡老师的班完成复习三的功课才回家，但是他补习的课室太小了，无法容纳这么多学生，因此老师不得不取消今天下午的补习课。请你们通知家长并让家长在日记本上签名。
请利用那两小时，在家完成统测复习3，明天带来。
此外，因为老师今天得上两个进修课，所以你们的听写本子要等到星期五才可以发给你们。
希望你们利用今明两天准备好大约20个透明保护套(protector)，以便这个星期五整理文件夹时用到。
功课：
课外练习1－10的理解改正
老师昨天下午终于确认了今天须要出席一个讲座，老师本来想让你们暂时到蔡老师的班完成复习三的功课才回家，但是他补习的课室太小了，无法容纳这么多学生，因此老师不得不取消今天下午的补习课。请你们通知家长并让家长在日记本上签名。
请利用那两小时，在家完成统测复习3，明天带来。
此外，因为老师今天得上两个进修课，所以你们的听写本子要等到星期五才可以发给你们。
希望你们利用今明两天准备好大约20个透明保护套(protector)，以便这个星期五整理文件夹时用到。
功课：
课外练习1－10的理解改正
2011年2月22日星期二
小六：功课＋参考答案＋三字经
同学们好！
今天我们在班上玩听写佳句复习游戏，让你们利用3分钟快速温习听写1－6，每组负责一个听写的佳句，结果效果不错。
这个活动目的是要让你们把短期记忆转换成长期记忆，以及告诉你们如何利用关键词、动作、漫画等来帮助你们把一段话记下来。
既然我那两个还不到三岁的宝贝在耳濡目染之下能把《三字经》（人之初…千而万）背下来，你们更加没问题了！
请你们完成习字八，星期三交上。
记得温习听写七。
以下是考查第三课到第四课的参考答案。请你们使用青笔和中方格做改正。如果有几道答案都出现在同一页，可以把答案都写在同一页再订上，不须每一道题都分开来。
今天我们在班上玩听写佳句复习游戏，让你们利用3分钟快速温习听写1－6，每组负责一个听写的佳句，结果效果不错。
这个活动目的是要让你们把短期记忆转换成长期记忆，以及告诉你们如何利用关键词、动作、漫画等来帮助你们把一段话记下来。
既然我那两个还不到三岁的宝贝在耳濡目染之下能把《三字经》（人之初…千而万）背下来，你们更加没问题了！
请你们完成习字八，星期三交上。
记得温习听写七。
以下是考查第三课到第四课的参考答案。请你们使用青笔和中方格做改正。如果有几道答案都出现在同一页，可以把答案都写在同一页再订上，不须每一道题都分开来。
2011年2月18日星期五
小六：功课
同学们好！
昨天是元宵节，你们有没有跟家人一同庆祝呢？
老师和全家人在家里捞鱼生、吃烤虾和荷叶饭，十分美味可口！
有些地方会在元宵节举行“灯会”，就是把很多很多美丽的灯笼挂起来，给大家欣赏；有些地方的人会吃“元宵／汤圆”；有些人还把元宵节称为“东方情人节”，因为古时候的女性只在元宵节那天才出外赏灯、顺便认识年纪相近的同伴。
今天我们在班上完成了考查第三课－第四课。
我们也在班上一起阅读了《大拇指5－6》的重要标题和内容。
还有，接连两天把统一测验复习1讨论完毕。
今天的功课是：
1.统一测验复习2（1小时45分钟内完成及仔细检查）
2.剪报2
第5期《一件旧衣服》：SEL脑声波（说和想，共3道问题）
或者
第6期《一半先生》：SEL脑声波（说和想，共3道问题）
记得：字号：14号，Double Spacing，利用剪报一来Save as 剪报2，那么Footer就会自动复制了。
昨天是元宵节，你们有没有跟家人一同庆祝呢？
老师和全家人在家里捞鱼生、吃烤虾和荷叶饭，十分美味可口！
有些地方会在元宵节举行“灯会”，就是把很多很多美丽的灯笼挂起来，给大家欣赏；有些地方的人会吃“元宵／汤圆”；有些人还把元宵节称为“东方情人节”，因为古时候的女性只在元宵节那天才出外赏灯、顺便认识年纪相近的同伴。
今天我们在班上完成了考查第三课－第四课。
我们也在班上一起阅读了《大拇指5－6》的重要标题和内容。
还有，接连两天把统一测验复习1讨论完毕。
今天的功课是：
1.统一测验复习2（1小时45分钟内完成及仔细检查）
2.剪报2
第5期《一件旧衣服》：SEL脑声波（说和想，共3道问题）
或者
第6期《一半先生》：SEL脑声波（说和想，共3道问题）
记得：字号：14号，Double Spacing，利用剪报一来Save as 剪报2，那么Footer就会自动复制了。
2011年2月17日星期四
小六：功课+元宵节的传说
同学们好！
今天的功课：
1.听写改正和让家长签名 （请你们每次一拿回去改正就顺便准备好下次听写的格式，并把目录填好）：明天交上
2.温习活动本第一课－第四课，让家长在第45页签名 （CA1后才交上）
3.第四课练习：明天交上
今天的功课：
1.听写改正和让家长签名 （请你们每次一拿回去改正就顺便准备好下次听写的格式，并把目录填好）：明天交上
2.温习活动本第一课－第四课，让家长在第45页签名 （CA1后才交上）
3.第四课练习：明天交上
2011年2月16日星期三
2011年2月15日星期二
2011年2月14日星期一
2011年2月11日星期五
小六：功课
同学们好！
今天我们在班上讨论了《大拇指》3－4的重点新闻和内容。
以下是剪报的格式：
1.开一个新的document/ view / header and footer / 选footer/ “姓名／6E1／2011”
2.Format / Paragraph / Line Spacing / Double
3..题目：剪报一：第三期《你有补习吗？》或者第四期《华文学习活起来了》
4.字体（Font and Fon size）：楷体／方正楷体，14号。
5.内容：
第三期《你有补习吗？》
写一段话，说说你的情况：
第四期《华文学习活起来了》
写一段话：
今天的功课：
1.活动本第三课改正
2.活动本第四课（Pg35-46）
3.剪报1
14／2／11（星期一）有5人（听写少过60分的学生）需要重听写。
请你们在10.45am在食堂的6.3桌子集合，记得要带蓝笔。重听写的及格分数调整为70分。
以下是几个会说华文的外国人讲故事、念儿歌、说相声等的视频，字正腔圆，让人五体投地，希望你们看了之后，也爱上华文！
Dashan Learn Chinese
大山：姜昆学英语
澳洲前总理陆克文使用中文接受访问“我和我的家人学华文”
外国人说单口相声
美国男孩
为什么外国人流行学华文
美国人流行学中文
德国女孩
今天我们在班上讨论了《大拇指》3－4的重点新闻和内容。
以下是剪报的格式：
1.开一个新的document/ view / header and footer / 选footer/ “姓名／6E1／2011”
2.Format / Paragraph / Line Spacing / Double
3..题目：剪报一：第三期《你有补习吗？》或者第四期《华文学习活起来了》
4.字体（Font and Fon size）：楷体／方正楷体，14号。
5.内容：
第三期《你有补习吗？》
写一段话，说说你的情况：
- 你有没有补习？
- 补习什么科目？一星期多少次？每次多久？
- 补了多久？
- 补了有效吗？为什么有效？
- 你还需要补习多久？等等
第四期《华文学习活起来了》
写一段话：
- 你知道为什么要学华文吗？
- 你喜欢学华文吗？为什么？
- 你听说过哪些很有效的学习华文方式？
- 你希望怎样学华文？为什么？
- 你认为要怎样才能把华文学好？等等
今天的功课：
1.活动本第三课改正
2.活动本第四课（Pg35-46）
3.剪报1
14／2／11（星期一）有5人（听写少过60分的学生）需要重听写。
请你们在10.45am在食堂的6.3桌子集合，记得要带蓝笔。重听写的及格分数调整为70分。
以下是几个会说华文的外国人讲故事、念儿歌、说相声等的视频，字正腔圆，让人五体投地，希望你们看了之后，也爱上华文！
Dashan Learn Chinese
大山：姜昆学英语
澳洲前总理陆克文使用中文接受访问“我和我的家人学华文”
外国人说单口相声
美国男孩
为什么外国人流行学华文
美国人流行学中文
德国女孩
2011年2月10日星期四
小六：功课
同学们好！
我们昨天在班上讲解和讨论了第四课《小青蛙和它的朋友》的结构、大意等，以及“一旦…就”的句型。我们也找出了第44页那一连串的动词。
老师昨天也请你们回家找出《联合早报<小白船>》的其中一篇小四学生写的文章《环球影城之行》（你可以看报纸或通过《早报》的电子版），那篇文章也通过一连串的动词来描述“木乃伊之旅”。
老师所发的口试常见词汇表，请你们在这个周末根据SEL“个人、家庭、学校、社会”，把你所有的口试资料归类，然后在那份常见词汇表把已有的资料打勾，以便找出你们哪一方面的口试资料比较欠缺，哪一方面已经足够等。老师将根据你们的需要来调整下半年的听写表。
今天我们在班上以专家小组和本组来整合科普知识：动物的分类。
1：哺乳类和脊椎动物
2：两栖类
3：爬行类
4：鱼类
5：鸟类
6：血的颜色和为什么血有不同颜色
请你们找出各类动物的特点、分类、例子等，以口头报告的方式向大家分享。
明天老师将会抽签，幸运者将上前汇报所得的知识，以及对这个活动的看法与感受。
明天我们将要做作文2，请准备稿纸、词典。
功课：
1.华文练习3
2.听写改正和给家长签名
我们昨天在班上讲解和讨论了第四课《小青蛙和它的朋友》的结构、大意等，以及“一旦…就”的句型。我们也找出了第44页那一连串的动词。
老师昨天也请你们回家找出《联合早报<小白船>》的其中一篇小四学生写的文章《环球影城之行》（你可以看报纸或通过《早报》的电子版），那篇文章也通过一连串的动词来描述“木乃伊之旅”。
老师所发的口试常见词汇表，请你们在这个周末根据SEL“个人、家庭、学校、社会”，把你所有的口试资料归类，然后在那份常见词汇表把已有的资料打勾，以便找出你们哪一方面的口试资料比较欠缺，哪一方面已经足够等。老师将根据你们的需要来调整下半年的听写表。
今天我们在班上以专家小组和本组来整合科普知识：动物的分类。
1：哺乳类和脊椎动物
2：两栖类
3：爬行类
4：鱼类
5：鸟类
6：血的颜色和为什么血有不同颜色
请你们找出各类动物的特点、分类、例子等，以口头报告的方式向大家分享。
明天老师将会抽签，幸运者将上前汇报所得的知识，以及对这个活动的看法与感受。
明天我们将要做作文2，请准备稿纸、词典。
功课：
1.华文练习3
2.听写改正和给家长签名
2011年2月8日星期二
小六：功课
同学们好！
今天我们在班上讨论了有关阅读理解的答题技巧，希望你们下次遇到类似的题目时懂得随机应变。
这一周是第六周了，我们都教第三课了，然而部分同学依然没有按时交上功课，或者不事先预习就想在班上混过去。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
希望你们好好把握时间，定下目标就要认真地下功夫，确保自己到时候以最佳状态上考场。
如果你按照老师建议的复习时间表，这一周应该开始小四华文第三－四课的复习了。
千万不要抱着“明日复明日”的心态来拖延时间，因为“明日何其多”。
“日日待明日，万事成蹉跎。”
今天的功课：
1.第一课－第三课练习的理解改正
2.习字6（第二部分）
3.预习第四课
4.温习听写5
今天我们在班上讨论了有关阅读理解的答题技巧，希望你们下次遇到类似的题目时懂得随机应变。
这一周是第六周了，我们都教第三课了，然而部分同学依然没有按时交上功课，或者不事先预习就想在班上混过去。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
希望你们好好把握时间，定下目标就要认真地下功夫，确保自己到时候以最佳状态上考场。
如果你按照老师建议的复习时间表，这一周应该开始小四华文第三－四课的复习了。
千万不要抱着“明日复明日”的心态来拖延时间，因为“明日何其多”。
“日日待明日，万事成蹉跎。”
今天的功课：
1.第一课－第三课练习的理解改正
2.习字6（第二部分）
3.预习第四课
4.温习听写5
2011年2月7日星期一
小六：功课+参考答案
同学们好！
今天我们在班上讨论了好公民第一课：尊重，还玩了一个简单的游戏。
希望你们吃完了红包里的幸运饼，仔细地读一读你的幸运祝语是什么。
今天的功课是：
1.听写5改正和给家长签名
2.习字六（今天写一半，明天写一半，后天交上）
3.华文练习1－2改正（参考答案已经在上周贴在贴子里，请你们查看，然后在中方格本子上用青笔做改正，再订在相关的页面上，方便自己复习。）
以下是明天要做的第一课－第三课改正的参考答案：
以下是节庆传说，《年兽》
今天我们在班上讨论了好公民第一课：尊重，还玩了一个简单的游戏。
希望你们吃完了红包里的幸运饼，仔细地读一读你的幸运祝语是什么。
今天的功课是：
1.听写5改正和给家长签名
2.习字六（今天写一半，明天写一半，后天交上）
3.华文练习1－2改正（参考答案已经在上周贴在贴子里，请你们查看，然后在中方格本子上用青笔做改正，再订在相关的页面上，方便自己复习。）
以下是明天要做的第一课－第三课改正的参考答案：
以下是节庆传说，《年兽》
2011年2月1日星期二
小六：功课+参考答案
同学们好！
这两周周老师家里发生了好多事情：老师的孩子们（对，老师有两个宝贝，快三岁了，今年刚到托儿所去上课）、老师、老师的丈夫都陆续病倒了。老师上个星期天和这个星期一都在竹脚妇幼医院的儿童紧急部门度过的，因此好多天都没上网来。
今天的功课：
1.阅读《大拇指》第1－2期（剪报今天来不及告诉你们，我们过了年再做吧。）
2.考查（第一－二课）：回家改正后再让家长签名
3.预习第四课
4.准备作文二（《我做了一件好事》－－搭德士时顺道送孕妇进医院）的佳词佳句
5.温习第一课－第三课，准备听写五
请看以下的参考答案：活动本（第二课、第三课）、华文练习一、华文练习二、第一课－第三课练习、考查（第一课－第二课）
有些练习老师还没有发给你们。乘你们印象还深刻，先看一遍。当老师把练习发回去时，请把参考答案写在中方格本子里，剪下并贴在相关的页面，再交上给老师过目。
这两周周老师家里发生了好多事情：老师的孩子们（对，老师有两个宝贝，快三岁了，今年刚到托儿所去上课）、老师、老师的丈夫都陆续病倒了。老师上个星期天和这个星期一都在竹脚妇幼医院的儿童紧急部门度过的，因此好多天都没上网来。
今天的功课：
1.阅读《大拇指》第1－2期（剪报今天来不及告诉你们，我们过了年再做吧。）
2.考查（第一－二课）：回家改正后再让家长签名
3.预习第四课
4.准备作文二（《我做了一件好事》－－搭德士时顺道送孕妇进医院）的佳词佳句
5.温习第一课－第三课，准备听写五
请看以下的参考答案：活动本（第二课、第三课）、华文练习一、华文练习二、第一课－第三课练习、考查（第一课－第二课）
有些练习老师还没有发给你们。乘你们印象还深刻，先看一遍。当老师把练习发回去时，请把参考答案写在中方格本子里，剪下并贴在相关的页面，再交上给老师过目。
P6 CL Unit Test (L1-2)
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P6 CL Exercise 1
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Pr 6 CL Exercise 2
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