小六的同学们好！
昨天我们讨论了有关海边的参考词语，还剩下看法和感受没来得及讲。我们星期五会继续讨论。
今天和明天的网上作业一共有三种：
1.作文（可以手写，也可以使用电脑打字，font 14，楷体，Header-姓名、班级；Footer- P6 / compo 10 / name / 2010）
2.看图写话（可以手写，也可以使用电脑打字，font 14，楷体，Header-姓名、班级；Footer- P6 / oral 11 / name / 2010）
3.冠军王的总复习（虽然在网上可呈交答案和订正答案，但还是请把你的答案、正确答案和得分都写在一张纸上，交给老师）
历届考题的5篇理解问答都做好了吗？
历届考题的两篇口试看图写话（9.欢送老师、10.公园）都写好了吗？
这个星期是第三学段第五周了，七月份也到了尾声，还没有做好准备的同学，一寸光阴一寸金，是时候要加把劲往前冲了！切记！切记！
第三学段第六周：只上4天的课，星期五是国庆庆典
第三学段第七周：只上3天的课，有两天是公共假日
第三学段第八周：只上3天的课，星期四和星期五是小六会考口试
第三学段第九周：预考（上课时间表暂停）
第三学段第十周：预考／讨论预考、庆祝教师节＋学校假期
2010年7月28日星期三
2010年7月27日星期二
小二和小六：免费的汉字输入法
同学们好！
有些同学想使用电脑打字来完成网上学习的功课，再把功课打印出来，但是家里的电脑还没有安装或下载汉字输入法。
你们可以请家长到以下网址，下载免费的汉字输入法：
http://pinyin.sogou.com/
其他的输入法包括学校电脑里头都安装了的“汉神”、其他免费的包括：IE的、Google的、收费的则包括了：中文之星、五笔输入法等。
老师介绍你们的是“搜狗”，这个输入法的好处是：
1.可以输入一整段文字，不需要一个个选择汉字（智能输入法）
2.可以更换美丽的“皮肤”，而不是单调的灰色
3.可以调整“窗口”的大小，即使是高度近视也可以看得清清楚楚。
至于输入法的简介，你们直接到该网页去读一读吧，很简单的，一看就明白的。
假设你们都很熟悉汉语拼音，那么这个输入法的最大优点是其实你只需要输入每个词语的声母，甚至只需要输入每个字的第一个汉语拼音字母就行了。例如：
汉语拼音＝hypy
汉字输入法＝hzsrf
今天，天空蓝蓝的，万里无云＝jt,tklld,wlwy.
嘿嘿，方便又好玩吧！去试一试吧！
有些同学想使用电脑打字来完成网上学习的功课，再把功课打印出来，但是家里的电脑还没有安装或下载汉字输入法。
你们可以请家长到以下网址，下载免费的汉字输入法：
http://pinyin.sogou.com/
其他的输入法包括学校电脑里头都安装了的“汉神”、其他免费的包括：IE的、Google的、收费的则包括了：中文之星、五笔输入法等。
老师介绍你们的是“搜狗”，这个输入法的好处是：
1.可以输入一整段文字，不需要一个个选择汉字（智能输入法）
2.可以更换美丽的“皮肤”，而不是单调的灰色
3.可以调整“窗口”的大小，即使是高度近视也可以看得清清楚楚。
至于输入法的简介，你们直接到该网页去读一读吧，很简单的，一看就明白的。
假设你们都很熟悉汉语拼音，那么这个输入法的最大优点是其实你只需要输入每个词语的声母，甚至只需要输入每个字的第一个汉语拼音字母就行了。例如：
汉语拼音＝hypy
汉字输入法＝hzsrf
今天，天空蓝蓝的，万里无云＝jt,tklld,wlwy.
嘿嘿，方便又好玩吧！去试一试吧！
2010年7月22日星期四
小二：第十六课－－司马光救人
小二的同学们好！
以下是司马光救人的视频连接，请欣赏：
http://v.ku6.com/show/Sw3DAu8zV-zVJkxC.html
http://video.pomoho.com/ent/2323117
http://video.pomoho.com/swf/out_player.swf?flvid=2323117
http://video.pomoho.com/swf/out_player.swf?flvid=3118388
儿歌 司马光砸缸
以下是司马光救人的视频连接，请欣赏：
http://v.ku6.com/show/Sw3DAu8zV-zVJkxC.html
http://video.pomoho.com/ent/2323117
http://video.pomoho.com/swf/out_player.swf?flvid=2323117
http://video.pomoho.com/swf/out_player.swf?flvid=3118388
儿歌 司马光砸缸
2010年7月20日星期二
2010年7月19日星期一
2010年7月17日星期六
2010年7月15日星期四
小六：功课
小六的同学们好！
今天我们在班上看了尤今那篇短文后，做了一个小小的调查，以下是调查的结果：
你认为自己是第几种人呢？
1：找不到华文宝库的钥匙，久而久之，便失了信心，没了兴趣的人－51.7％
2：心存畏惧，不知道华文宝库里藏了些什么，踌躇着不敢进去的人－10.3％
3：根本不知道那是一个宝库，不了解，却又冷漠地排斥华文的人－20.7％
4：清楚知道华文是一个美丽的大宝库，容纳了无数璀璨的珠宝的人－17.2％
老师努力地学习各种教学策略、使用各种科技(blog, voicethread, picture book movies, animation, slideshare, online vote, online video tutorial, embeded video clips etc)来辅助华文教学，目的只有一个：希望我们班的学生总有一天都成为第四种人。
今天我们在班上看了《五百罗汉交通平安》的故事，如果还想再看一次，就到以下网站去看吧！
http://children.cca.gov.tw/garden/fullscreen.php?id=201007A01
今天的功课：
1.你来猜一猜，只剩下一个奄奄一息的大师兄后，十二岁以后的小孙子该怎么去面对生活中的各种难题呢？请你把你的结局写在这篇帖子的评论里。记得要附上你的名字哦！
2.熟读口试练习1－6
今天我们在班上看了尤今那篇短文后，做了一个小小的调查，以下是调查的结果：
你认为自己是第几种人呢？
1：找不到华文宝库的钥匙，久而久之，便失了信心，没了兴趣的人－51.7％
2：心存畏惧，不知道华文宝库里藏了些什么，踌躇着不敢进去的人－10.3％
3：根本不知道那是一个宝库，不了解，却又冷漠地排斥华文的人－20.7％
4：清楚知道华文是一个美丽的大宝库，容纳了无数璀璨的珠宝的人－17.2％
老师努力地学习各种教学策略、使用各种科技(blog, voicethread, picture book movies, animation, slideshare, online vote, online video tutorial, embeded video clips etc)来辅助华文教学，目的只有一个：希望我们班的学生总有一天都成为第四种人。
今天我们在班上看了《五百罗汉交通平安》的故事，如果还想再看一次，就到以下网站去看吧！
http://children.cca.gov.tw/garden/fullscreen.php?id=201007A01
今天的功课：
1.你来猜一猜，只剩下一个奄奄一息的大师兄后，十二岁以后的小孙子该怎么去面对生活中的各种难题呢？请你把你的结局写在这篇帖子的评论里。记得要附上你的名字哦！
2.熟读口试练习1－6
2010年7月14日星期三
小六：功课
小六的同学们好！
我们还没有讨论小五第18课的练习，历届考题也暂时搁下，以便你们这几天能够专心地把口试练习的资料读熟。
记住：只要你掌握了描述图意和发表看法的方法，加上一些既可以用来写作文，又可以用来描述图意或发表看法的佳词佳句，以及灵活的头脑，不管是预考还是会考的口试都难不倒你们的。
以下这篇文章是今天早上提到的：
内容健康而主题明确的漫画，就是很好的“驱虫药”之一。
它甜、它可口、它可爱，易于被莘莘学子接受；与此同时，那些原本就喜欢文字的学生，也能以一种全然放松的心态来享受另一种形式的阅读。
感谢培生教育出版社，为我出版了一套四本漫画（《那一株盛放的兰花》、《那个染金发的男孩》、《爱恨交缠的淤痕》、《受伤的岩穴》），让我的小说能以另一种绝顶美丽而又截然不同的方式展现给读者。
多年以来从事文艺创作，我都刻意将文字扎根于生活的泥土里。一直坚信，取材现实的作品，较易触动人心。每每当文字酝酿成熟，破土而出时，就好像心田里长出了一个个色泽金黄的大南瓜，丰盈、肥硕、绚烂、美丽。
这种美丽，是静态的、平面的。
然而，当一行行的文字化成了一幅幅的漫画，就宛如泽润的南瓜变成了飞驰的马车，给人的感觉，是动态的、立体的，它能带着读者“一鼓作气”地飞翔，酣畅淋漓、痛快绝顶。
方块字，就像用山泉冲泡成的中国茶，每一片茶叶，都是清风朝露和旭阳月色凝集而成的精华，它清香绕鼻、甘味缠舌；它气韵生动，余韵不绝，喝茶一旦上瘾，终生受惠。
漫画呢，却像冰淇淋，多种不同的甜味，在味蕾上堆砌成盛放的百花，非常刺激，非常享受。然而，就像人生不可能一味甜到底一样，我们的味蕾，不可能一生一世滞留在甜味上。
中国茶隽永甘香，遗憾的是，它也带着些许孩子可能不易接受的涩味。那么，先让孩子尽情品尝略带茶味的冰淇淋吧，等他们习惯而且喜欢了渗在大冷大甜里那丝丝缕缕若有若无的茶味后，再正式教他们品茗之道，让他们一生一世醉倒在那让人回味无穷的中国茶里……
注：《尤今漫画系列》新书发布会将于7月17日下午3时半假纪伊国书店（乌节路）举行。
笔心
当一行行的文字化成了一幅幅的漫画，就宛如泽润的南瓜变成了飞驰的马车，给人的感觉是动态的，立体的。Publish Post
——尤今
我们还没有讨论小五第18课的练习，历届考题也暂时搁下，以便你们这几天能够专心地把口试练习的资料读熟。
记住：只要你掌握了描述图意和发表看法的方法，加上一些既可以用来写作文，又可以用来描述图意或发表看法的佳词佳句，以及灵活的头脑，不管是预考还是会考的口试都难不倒你们的。
以下这篇文章是今天早上提到的：
华文，是一个美丽的大宝库，容纳了无数璀璨的珠宝。
遗憾的是，莘莘学子当中，有许多却不得其门而入。
徘徊在门外，原因很多。
有者找不到宝库的钥匙，久而久之，便失了信心，没了兴趣。
有者心存畏惧，不知道宝库里藏了些什么，踌躇着不敢进去。
有者根本不知道那是一个宝库，不了解，却又冷漠地排斥。
说说一桩童年趣事。
那时，肚子长了蛔虫，面黄肌瘦。母亲买来草药，熬成比夜还要黑、比黄连还要苦的药汤，逼我喝。当药汤流过味蕾时，我的头发像刺猬一样，全都“嗖嗖嗖”地竖得直直直直的。那种感觉，太可怕、太难忘了，所以，当母亲第二次捧来药汤时，我脸色发青地抗拒，眼泪汪汪地逃走。我宁可让蛔虫在肚里乱钻乱窜，也不肯让药汤入口。母亲初而婉言相劝、继而厉声斥骂，甚至扬起手来，恫言要打，我却倔强地摆出一副“威武不能屈”的模样，把嘴抿得死紧。
一日，母亲忽然给我买来了一小包五彩缤纷的“糖果”，宝塔形的，玲珑美丽，十分可口，我一颗接一颗地吃，不一会儿，便吃光了。结果呢，这种“金玉其外而内无败絮”的“驱虫剂”，使蛔虫集体从我体内迁徙到体外了。
部分学子害怕华文、排斥华文、仇视华文、漠视华文的心态，实际上也可以说是另一种形式的“蛔虫”；教育工作者在进行语文教育前，必须先把这种“精神的蛔虫”狠狠歼灭。内容健康而主题明确的漫画，就是很好的“驱虫药”之一。
它甜、它可口、它可爱，易于被莘莘学子接受；与此同时，那些原本就喜欢文字的学生，也能以一种全然放松的心态来享受另一种形式的阅读。
感谢培生教育出版社，为我出版了一套四本漫画（《那一株盛放的兰花》、《那个染金发的男孩》、《爱恨交缠的淤痕》、《受伤的岩穴》），让我的小说能以另一种绝顶美丽而又截然不同的方式展现给读者。
多年以来从事文艺创作，我都刻意将文字扎根于生活的泥土里。一直坚信，取材现实的作品，较易触动人心。每每当文字酝酿成熟，破土而出时，就好像心田里长出了一个个色泽金黄的大南瓜，丰盈、肥硕、绚烂、美丽。
这种美丽，是静态的、平面的。
然而，当一行行的文字化成了一幅幅的漫画，就宛如泽润的南瓜变成了飞驰的马车，给人的感觉，是动态的、立体的，它能带着读者“一鼓作气”地飞翔，酣畅淋漓、痛快绝顶。
方块字，就像用山泉冲泡成的中国茶，每一片茶叶，都是清风朝露和旭阳月色凝集而成的精华，它清香绕鼻、甘味缠舌；它气韵生动，余韵不绝，喝茶一旦上瘾，终生受惠。
漫画呢，却像冰淇淋，多种不同的甜味，在味蕾上堆砌成盛放的百花，非常刺激，非常享受。然而，就像人生不可能一味甜到底一样，我们的味蕾，不可能一生一世滞留在甜味上。
中国茶隽永甘香，遗憾的是，它也带着些许孩子可能不易接受的涩味。那么，先让孩子尽情品尝略带茶味的冰淇淋吧，等他们习惯而且喜欢了渗在大冷大甜里那丝丝缕缕若有若无的茶味后，再正式教他们品茗之道，让他们一生一世醉倒在那让人回味无穷的中国茶里……
注：《尤今漫画系列》新书发布会将于7月17日下午3时半假纪伊国书店（乌节路）举行。
笔心
当一行行的文字化成了一幅幅的漫画，就宛如泽润的南瓜变成了飞驰的马车，给人的感觉是动态的，立体的。Publish Post
——尤今
2010年7月13日星期二
小二及小六：准备文件保护套（document protector）
同学们好！
老师让你们把上半年的各种活页和作文都挪进蓝色文件夹，带回家温习。现在只有一个黄色文件夹收在班上。
为了更好地把活页、作文等文件都整理好，请你们准备8个文件保护套，老师会让你们在这个星期五（16／7／10），把保护套放进文件夹里，这样就能在最短的时间里把文件整理好。
老师让你们把上半年的各种活页和作文都挪进蓝色文件夹，带回家温习。现在只有一个黄色文件夹收在班上。
为了更好地把活页、作文等文件都整理好，请你们准备8个文件保护套，老师会让你们在这个星期五（16／7／10），把保护套放进文件夹里，这样就能在最短的时间里把文件整理好。
2010年7月12日星期一
世界杯之后……
同学们好！
世界杯冠军终于揭晓了，很多人突然感到很失落，不知该怎么打发时间了（绝对不包括正在“备战”的小六学生啊！）。
小二的学生：你们可以到以下网站看看，那里介绍了好多本跟运动有关的漫画，如：《足球小将》
小六的学生：你们要等到会考后才可以去这个网站看啊，会考后有足够的时间让你们慢慢欣赏这些漫画。
http://wenwen.soso.com/z/q141913529.htm
世界杯冠军终于揭晓了，很多人突然感到很失落，不知该怎么打发时间了（绝对不包括正在“备战”的小六学生啊！）。
小二的学生：你们可以到以下网站看看，那里介绍了好多本跟运动有关的漫画，如：《足球小将》
小六的学生：你们要等到会考后才可以去这个网站看啊，会考后有足够的时间让你们慢慢欣赏这些漫画。
http://wenwen.soso.com/z/q141913529.htm
2010年7月9日星期五
2010年7月8日星期四
小六：功课
伟哲、卓民你们好！
你们的照片拍得很清楚，老师能够一眼就认出你来。谢谢你们。
诗蕾你好！
你的照片老师横看竖看都找不到你，请你换另一张照片好吗？
小六的同学们好！
很多同学到今天还是有点儿吊儿郎当的，上课不很专心，功课还是迟交，或者不事先尝试，光等着讨论时才写下答案。
根据老师的经验，这个学段是小六学生全力冲刺的时候了。上半年再不认真的学生，只要这个学段开始积极学习，认真温习，还是来得及争取较好的成绩。如果是从去年开始就做准备的学生，恭喜你们，“一分耕耘，一分收获”，你们都尽力了，就不用担心也不需后悔。“人生好比一本书,不用心的人隨便翻一翻,聪明的人仔细阅读,因为一生只能读一次。”
设定好你们的目标，坚定地追上它，因为相信，就会有好事发生！
你们的照片拍得很清楚，老师能够一眼就认出你来。谢谢你们。
诗蕾你好！
你的照片老师横看竖看都找不到你，请你换另一张照片好吗？
小六的同学们好！
很多同学到今天还是有点儿吊儿郎当的，上课不很专心，功课还是迟交，或者不事先尝试，光等着讨论时才写下答案。
根据老师的经验，这个学段是小六学生全力冲刺的时候了。上半年再不认真的学生，只要这个学段开始积极学习，认真温习，还是来得及争取较好的成绩。如果是从去年开始就做准备的学生，恭喜你们，“一分耕耘，一分收获”，你们都尽力了，就不用担心也不需后悔。“人生好比一本书,不用心的人隨便翻一翻,聪明的人仔细阅读,因为一生只能读一次。”
设定好你们的目标，坚定地追上它，因为相信，就会有好事发生！
2010年7月6日星期二
小六：口试训练－同桌合作／同侪互评
小六的同学们好！
我们明天的强化课将会尝试使用Voicethread和LEAD Portal的“口试满分”来做口试练习。
第一组－第四组（1.30－2.30pm）／第五组－第八组（2.30－3.30pm）：
请你们明天上去电脑室后，先把以下的网站抄下，然后贴在网址那里，以便进行录音。
你们将会和同桌合作，两人先讨论要使用哪一篇朗读短文的篇章，然后根据指示来轮流录音。
完成录音后，请你们点按其他组同学的录音，然后给予建议或赞语（你们可以选择口头录音或打字）。
朗读短文的部分结束后，请你们再挑一篇看图说话，决定要针对哪一种颜色的圈圈来练习描述图意和发表看法。
完成录音后，也要去点按其他组同学的录音，然后给予建议或赞语。
http://voicethread.com/#q.oday.b1236636.i6658072
［老师已经把这个网址更新了，你们可以听到更多同学的录音了。刚才跟几个同学谈了一会儿，都说发现自己的声音不像平常听到的声音，这是正常的，所以你会觉得很不习惯。没关系，多听几次你就会熟悉了。老师听了一遍，发现你们的声音跟平常的一样。
请你们根据同学们的录音，找出他们的优点，再听一听自己的录音，想一想该如何改进，与此同时，请尽快把你们的人头照上载到登录的部分，以便老师一看你们的照片就知道你是谁，而不用再去点按名字。
老师所问的同学都认为这样的训练方式很有趣。老师会看情况而定，以后就让你们自己在家里录音吧。］
第五组－第八组（1.30-2.30pm）／第一组－第四组（2.30-3.30pm）
请你们去LEAD Portal的“小六会考口试满分”里练习朗读短文和看图说话，你们也可以按照上面的按钮来练习录音。所需要的步骤和上面Voicethread活动里所说的一样（自己录音／听同桌的录音／听另一组的录音／给予建议或赞语）。
欣毅你好！
老师尝试在评论里回答你的问题，可是好像只有老师看得见，你们看不见，所以再次把老师的答案放在帖子里：
请你去右边的标签里找出“作文”，点按一下，就会找到作文八的范文了。这篇范文的结局和我们做得稍微不同，以便你们能有机会接触更多文章。
感谢那三个用心学习的好孩子：俐颖、俐蓁和学颖，按照老师的要求准时把作文八的范文交上来。
其他的同学：是时候加把劲了！记住老师今天讲的三句话：“一分耕耘，一分收获”、“尽力而为”、“时间一去不返”。
我们明天的强化课将会尝试使用Voicethread和LEAD Portal的“口试满分”来做口试练习。
第一组－第四组（1.30－2.30pm）／第五组－第八组（2.30－3.30pm）：
请你们明天上去电脑室后，先把以下的网站抄下，然后贴在网址那里，以便进行录音。
你们将会和同桌合作，两人先讨论要使用哪一篇朗读短文的篇章，然后根据指示来轮流录音。
完成录音后，请你们点按其他组同学的录音，然后给予建议或赞语（你们可以选择口头录音或打字）。
朗读短文的部分结束后，请你们再挑一篇看图说话，决定要针对哪一种颜色的圈圈来练习描述图意和发表看法。
完成录音后，也要去点按其他组同学的录音，然后给予建议或赞语。
http://voicethread.com/#q.oday.b1236636.i6658072
［老师已经把这个网址更新了，你们可以听到更多同学的录音了。刚才跟几个同学谈了一会儿，都说发现自己的声音不像平常听到的声音，这是正常的，所以你会觉得很不习惯。没关系，多听几次你就会熟悉了。老师听了一遍，发现你们的声音跟平常的一样。
请你们根据同学们的录音，找出他们的优点，再听一听自己的录音，想一想该如何改进，与此同时，请尽快把你们的人头照上载到登录的部分，以便老师一看你们的照片就知道你是谁，而不用再去点按名字。
老师所问的同学都认为这样的训练方式很有趣。老师会看情况而定，以后就让你们自己在家里录音吧。］
第五组－第八组（1.30-2.30pm）／第一组－第四组（2.30-3.30pm）
请你们去LEAD Portal的“小六会考口试满分”里练习朗读短文和看图说话，你们也可以按照上面的按钮来练习录音。所需要的步骤和上面Voicethread活动里所说的一样（自己录音／听同桌的录音／听另一组的录音／给予建议或赞语）。
欣毅你好！
老师尝试在评论里回答你的问题，可是好像只有老师看得见，你们看不见，所以再次把老师的答案放在帖子里：
请你去右边的标签里找出“作文”，点按一下，就会找到作文八的范文了。这篇范文的结局和我们做得稍微不同，以便你们能有机会接触更多文章。
感谢那三个用心学习的好孩子：俐颖、俐蓁和学颖，按照老师的要求准时把作文八的范文交上来。
其他的同学：是时候加把劲了！记住老师今天讲的三句话：“一分耕耘，一分收获”、“尽力而为”、“时间一去不返”。
2010年7月2日星期五
小六：功课
小六的同学们好！
今天我们在班上完成了作文9《一起抢劫案》。由于昨天绝大部分的同学没按照老师的要求，把活动本第九课的改正在家里做完，所以老师昨天不能给你们讨论《一课一卷8》。请根据以下参考答案订正答案，把阅读理解的改正写在稿纸上，订在相关的页数。
今天的功课（下周二交上）：
1.五年级第14课练习
2.作文八范文（参考之前老师所提的那篇范文）
3.阅读《大拇指21》
4.《一课一卷8》改正
今天我们在班上完成了作文9《一起抢劫案》。由于昨天绝大部分的同学没按照老师的要求，把活动本第九课的改正在家里做完，所以老师昨天不能给你们讨论《一课一卷8》。请根据以下参考答案订正答案，把阅读理解的改正写在稿纸上，订在相关的页数。
今天的功课（下周二交上）：
1.五年级第14课练习
2.作文八范文（参考之前老师所提的那篇范文）
3.阅读《大拇指21》
4.《一课一卷8》改正
小二：功课
小二的同学们好！
今天我们在班上介绍了第十四课《它们自己爬上来了》，也听了《我不走了》的故事。我们还讨论了写话7《食堂》，知道什么是声音开头法、怎样找出图片里的人物、时间、地点和事情，还知道怎样利用8个句子和4个段落（包括听写13的两句）就写出一篇内容相当丰富的短文。我们也知道怎样利用以前写话练习和课文的句型来写这篇短文。
请你们回家完成以下功课，下个星期二交上，还有啊，别忘了温习听写13哦！
1.习字14（pg 6-10）
2.写话7
课文里还提到下雨，老师找到一首《小雨滴》：
滴答答，滴答答，雨兒下得稀哩嘩啦啦！
小雨下呀，小雨下，池塘鴨子呱呱呱！
本兒歌由信誼奇蜜親子網提供。
来，我们听一首跟月亮有关的歌曲，然后一起告诉《我不走了》的那个人：“别再生气啦，看，月亮多好看，这首歌多么动听！”
今天我们在班上介绍了第十四课《它们自己爬上来了》，也听了《我不走了》的故事。我们还讨论了写话7《食堂》，知道什么是声音开头法、怎样找出图片里的人物、时间、地点和事情，还知道怎样利用8个句子和4个段落（包括听写13的两句）就写出一篇内容相当丰富的短文。我们也知道怎样利用以前写话练习和课文的句型来写这篇短文。
请你们回家完成以下功课，下个星期二交上，还有啊，别忘了温习听写13哦！
1.习字14（pg 6-10）
2.写话7
课文里还提到下雨，老师找到一首《小雨滴》：
滴答答，滴答答，雨兒下得稀哩嘩啦啦！
小雨下呀，小雨下，池塘鴨子呱呱呱！
本兒歌由信誼奇蜜親子網提供。
来，我们听一首跟月亮有关的歌曲，然后一起告诉《我不走了》的那个人：“别再生气啦，看，月亮多好看，这首歌多么动听！”
2010年7月1日星期四
小六：有关Facebook的忠言
小六的同学们好！
老师知道你们几乎每个人都有一个“非死不可／脸谱（社交网站）”户头，而且一日不登录就觉得浑身不自在。老师不是不鼓励你们使用，只不过你们要知道什么时候该做什么事情，也要知道怎样使用这项工具，以便得到最好的效果。
以下有一篇短文，希望你们仔细阅读：
from wikiHow - The How to Manual That You Can Edit
Facebook isn't given the credit it deserves. In fact, the word "Facebook" is often synonymous with "procrastination." While you can find plenty of ways to waste time on Facebook, social networking on Facebook can be beneficial for a number of reasons. Try these tips to help you balance Facebook for good and not evil.
Avoiding the evils of Facebook
Enhancing the good of Facebook
Article provided by wikiHow, a wiki how-to manual. Please edit this article and find author credits at the original wikiHow article on How to Use Facebook for Good Not Evil. All content on wikiHow can be shared under a Creative Commons license.
老师知道你们几乎每个人都有一个“非死不可／脸谱（社交网站）”户头，而且一日不登录就觉得浑身不自在。老师不是不鼓励你们使用，只不过你们要知道什么时候该做什么事情，也要知道怎样使用这项工具，以便得到最好的效果。
以下有一篇短文，希望你们仔细阅读：
How to Use Facebook for Good Not Evil
from wikiHow - The How to Manual That You Can Edit
Facebook isn't given the credit it deserves. In fact, the word "Facebook" is often synonymous with "procrastination." While you can find plenty of ways to waste time on Facebook, social networking on Facebook can be beneficial for a number of reasons. Try these tips to help you balance Facebook for good and not evil.
Steps
Avoiding the evils of Facebook
- might be break time better spent|right]] Use Facebook as a distraction only on occasion. Take short breaks from tough assignments on occasion. Sometimes when you're sitting in your dorm room working on that 15 page paper for your Lit class, you need a mental break. If you find yourself drooling while blankly staring at the cursor on your Word document, it may be time to take that break. Taking a quick look at Facebook can be a good way to feel like you're connected to the outside world after being locked up doing whatever task you may be doing. However, don't forget that Facebook isn't the only way to break your mental block:
- Sometimes taking a 5 or 10 minute walk outside can help.
- Or maybe drop in on a friend to say a quick "hello." Have a coffee and browse through your friend's summer vacation album you've been meaning to flip through... then, back to the grind!
- Sometimes taking a 5 or 10 minute walk outside can help.
- Don't overuse Facebook breaks. If you need to clear your mind so that you can stop procrastinating and get to business, using Facebook to achieve more procrastinating won't fix things. It is all too easy for your five minute Facebook break to turn into a half hour to an hour Facebook "break". Don't let that happen; do whatever it takes to make sure your mental break doesn't turn into procrastination:
- Set a timer if you have to.
- Schedule reminder updates to land on your Facebook page five minutes into use with messages like "Time's up dude!" (You can use a third party program to do this.)
- Have a roommate, colleague, or friend tap you on the shoulder--if you're both trying to break the habit, this can be a shared routine until you both break the habit.
- Set a timer if you have to.
- Don't get too involved in the Facebook game apps. Beware of "time-swallower" Facebook applications. Many applications of the like are a pandemic! Not only are these applications a waste of time for you, they are for your Facebook friends as well. No one wants their mini-feed filled with "Emma just found a lost cow on her farm!" and few friends appreciate application suggestions sent to them that say "Greg just added goldfish to his tank in Fish Life and needs your help!"
- Don't waste your own time and don't waste your friends' time. Mindless Facebook applications such as these are addicting and can have you spending more time than anyone needs to be spending on a social networking site.
- Don't waste your own time and don't waste your friends' time. Mindless Facebook applications such as these are addicting and can have you spending more time than anyone needs to be spending on a social networking site.
- Don't start fights. You can use Facebook for "evil" by commenting negatively on your friends' posts. It is extremely tacky to start fights at all over petty things, but please refrain from starting fights over Facebook. If for no other reason, remember that Facebook world can see every detail of your fights (unless you put it into a private message, but that's beside the point...).
- Don't write notes that you don't feel comfortable having everyone read. Even if you only tag a few friends in the note, people are still able to look under the "recent notes" tab and read all their friends' notes and even notes that their friends were tagged in, even if not written by a Facebook friend. Remember, anything you post on the internet is subject to viewing eyes, so be selective with what you write. For example, don't write hate-notes about your ex, or notes about how awesome last Friday's party was (particularly if you know of people who weren't invited).
- Don't use Facebook to friend people you barely know and try to get in touch with them. We've all gotten friend requests from people that make us say "Do I know this person?" It seems a bit creepy and even superficial to friend people you barely know or don't know at all. Whether you friend them to start talking with them or viewing their information, or you just want more Facebook friends, this isn't the best way to use Facebook. It isn't quite "evil" until you start creeping on people.
- Under certain conditions you can 'friend' people you don't know or barely know. Why? If you know you're going to meet someone at a party that day/night it is OK to friend them. Party guest lists are viewable on whatever party invite site the host happens to use. Friending allows the party guests to see your profile and that can be a great icebreaker. It also shows that you are thoughtful in that you have done something that few people do, i.e., take the time to look over the guest list.
- So the person you friend isn't surprised by your invite you should send a note with the invite saying you will be at the same party that night and you have temporarily friended all the guests and they may delete the friendship tomorrow with no hard feelings.
- The next day go to your friend page and delete the party friends. Also visit your invite history page and delete the unaccepted invites.
- This is certainly unconventional so at the party expect attention. That is the goal, i.e., this will break the ice and start conversations that you might not have had and, who knows, you might make a real friend.
- Under certain conditions you can 'friend' people you don't know or barely know. Why? If you know you're going to meet someone at a party that day/night it is OK to friend them. Party guest lists are viewable on whatever party invite site the host happens to use. Friending allows the party guests to see your profile and that can be a great icebreaker. It also shows that you are thoughtful in that you have done something that few people do, i.e., take the time to look over the guest list.
Enhancing the good of Facebook
- Add some fun applications to your Facebook profile. There are some really cool ways to stay connected to people and hobbies you love just by adding an application to your page.
- Look for applications that can help you to keep track of family members. A good one will let you share family pages that you can post messages and family photos on.
- Another good way to use Facebook applications is to find one that creates a virtual bookshelf to let your friends and family know what books you're currently reading, want to read, or have read. Try to get one that lets you see your friends' reads too.
- Look for applications that can help you to keep track of family members. A good one will let you share family pages that you can post messages and family photos on.
- Post positive comments on pictures and posts that your friends put up. Many people use Facebook as a way to display their talents. Some people post regular notes about a particular topic because they are aspiring writers, some people use photo albums as a way to display their interest in photography, and some people just use their Facebooks to keep their friends and family up to date with pictures and posts. Whatever your friends use their Facebook messages for, it always feels good to get a compliment.
- Write notes that keep friends and family up to date on trips you are taking or endeavors you are taking on. Some people do not have Blogger or Wordpress accounts and can't "follow" your blog regularly and receive updates. Facebook is a great medium to do this. If you post updates on your blog, you can copy and paste those updates into a Facebook note and tag your friends in it. You can also post the link to your blog into the "share" bar so that Facebook world can go directly to your blog whenever you post something new.
- Use Facebook to keep in touch with old friends and long-distance friends. People often ask the question, "how did the world keep in touch before Facebook?". The only way to keep in touch used to be email, and before email, phone calls, and before phone calls -gasp- written letters. Often people will make friends at work or school that move away or go back to their hometown that isn't anywhere near close to you. Facebook is a great way to share pictures, chat, and "socialize" with long-distance and old friends. Of course this isn't as good as personal interaction, but it can be a good substitute until you can see your friend again.
- Find and support causes through Facebook. A myriad of worthy organizations, people, and events to support are available on this networking site. You can use Facebook to find volunteer opportunities in your community, for instance. Or support organizations such as environmental causes, the arts, political and religious---pretty much any cause one could imagine, and more. Instead of wasting all your time on Facebook, you can use social networking to make the world a better place.
Tips
- If you're having a hard time controlling the "evils" of Facebook, consider checking out our articles on:
- Deleting Facebook permanently - no more worries, you can leave completely!
- Quitting Facebook - find ways to entertain yourself outside Facebook
- Deactivating Facebook to give yourself a real break.
- Deleting Facebook permanently - no more worries, you can leave completely!
- Always use common sense and keep safe on Facebook.
- If you're having a hard time to get un-addicted, then don't use Facebook for one day. You'll be surprised by how much free time you have and by how it's taking up your life. If you're bored, talk to your friends, catch up on current events, or watch TV.
Things You'll Need
- Facebook account
- Timer (optional)
- A good sense of fun
Related wikiHows
- How to Make a New Facebook Account
- How to Quit Facebook
- How to Permanently Delete a Facebook Account
- How to Deal with Not Having a Facebook or MySpace
- How to Create a Facebook Profile
- How to Add Friends on Facebook
- How to Avoid Being in a Facebook Relationship With Your Boyfriend
Article provided by wikiHow, a wiki how-to manual. Please edit this article and find author credits at the original wikiHow article on How to Use Facebook for Good Not Evil. All content on wikiHow can be shared under a Creative Commons license.
小二：第十四课 龟兔赛跑视频
小二的同学们好！
今天我们在班上讲了《龟兔赛跑》的故事，很多同学都很喜欢，现在请看以下有关《龟兔赛跑》的视频吧！
回家记得先把课文《它们自己爬起来了》读一遍，我们明天要讲这一课，也要做一篇和食堂有关系的写话哦。
今天我们在班上讲了《龟兔赛跑》的故事，很多同学都很喜欢，现在请看以下有关《龟兔赛跑》的视频吧！
回家记得先把课文《它们自己爬起来了》读一遍，我们明天要讲这一课，也要做一篇和食堂有关系的写话哦。
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