同学们好！
老师今天发了几份资料／功课：
1.小六考试格式／纲要（请回去细看及让家长签名）
2.看图作文6《偷窃的下场》改正（范文在第七十一页）
3.年中复习1（1小时30分钟内完成，然后仔细检查）
4.我们上课时因为要做听力复习2，也要先讲解作文7《勇于认错》的写作大纲，所以可能来不及在课室里完成这篇作文，请你们回家做完（50分钟内）。
2－4的功课请在下个星期二带来交上。
下个星期二将要做以下事情：
a.重听写13
b.整理文件夹（作文、活页）
2010年4月30日星期五
2010年4月28日星期三
2010年4月27日星期二
明天（28／4／10）下午的强化课取消
同学们好！
今天多数同学都交上作文四的改正了。明天要交作文5 的改正啊！
这个星期老师有三个下午得留下来给下午班的学生进行年中口试。因此明天下午的强化课不得不取消。
请你们让家长在学校笔记本里签名，以便通知家长明天你们能准时回家。
老师明天会预先把功课（华文课外练习11－18）发给你们，让你们在家里做，星期四再带回来讨论。
明天的听写14《体育学校开放日》照常，记得温习啊！
今天多数同学都交上作文四的改正了。明天要交作文5 的改正啊！
这个星期老师有三个下午得留下来给下午班的学生进行年中口试。因此明天下午的强化课不得不取消。
请你们让家长在学校笔记本里签名，以便通知家长明天你们能准时回家。
老师明天会预先把功课（华文课外练习11－18）发给你们，让你们在家里做，星期四再带回来讨论。
明天的听写14《体育学校开放日》照常，记得温习啊！
2010年4月23日星期五
今天的功课
同学们好！
老师很烦恼，好多同学的功课一直不准时交上，令老师点算又点算，改了这一份，过几天又有一个人交来，又要重看评改标准，再改一份，结果本来可以一次做完的事情得分好多次来做，十分浪费时间。
下个星期一就是你们的年中口试了。老师所发的那两份资料都读得很熟了吗？这几天在班上给你们有关口试的讲座，都明白了吗？
你们今天刚领取历届考题，请翻开朗读短文和看图说话的部分，自己练习一下。
《小学好作文5－6年级》的口试和作文至少已经读到第四篇了吧？
老师今天发小五第八课、第九课和华文课外练习1－10。请你们一天做一份功课，星期一（26／4）都带来。
今天也发了《大拇指15》，回家好好阅读。其中有一个小六会考讲座（第16页），有兴趣的人不妨报名参加。
我们下个星期要整理文件夹。六上的活动本记得要翻开来好好温习啊！
好，给你们来几段古典音乐视频，希望你们边听边温习，越读越起劲！
老师很烦恼，好多同学的功课一直不准时交上，令老师点算又点算，改了这一份，过几天又有一个人交来，又要重看评改标准，再改一份，结果本来可以一次做完的事情得分好多次来做，十分浪费时间。
下个星期一就是你们的年中口试了。老师所发的那两份资料都读得很熟了吗？这几天在班上给你们有关口试的讲座，都明白了吗？
你们今天刚领取历届考题，请翻开朗读短文和看图说话的部分，自己练习一下。
《小学好作文5－6年级》的口试和作文至少已经读到第四篇了吧？
老师今天发小五第八课、第九课和华文课外练习1－10。请你们一天做一份功课，星期一（26／4）都带来。
今天也发了《大拇指15》，回家好好阅读。其中有一个小六会考讲座（第16页），有兴趣的人不妨报名参加。
我们下个星期要整理文件夹。六上的活动本记得要翻开来好好温习啊！
好，给你们来几段古典音乐视频，希望你们边听边温习，越读越起劲！
2010年4月15日星期四
功课：习字13（体育学校开放日）
同学们好！
1.请你们今天回家先做1－12的词语／短语，每题写3次，加上汉语拼音。
以下13－16的句子明天再写吧。请你们19／4交上。这将是28／4的听写。老师将取消听写14（默写），以便将原定在21／4的听写13延迟一周才进行。
1.请你们今天回家先做1－12的词语／短语，每题写3次，加上汉语拼音。
以下13－16的句子明天再写吧。请你们19／4交上。这将是28／4的听写。老师将取消听写14（默写），以便将原定在21／4的听写13延迟一周才进行。
13. 我主动让位给那个妇女。不料，却被一个青年“捷足先登”，抢先坐在位子上。
14. 看他舒舒服服地坐在座位上吹口哨，还一副若无其事的样子，我气得连肺都快要爆炸了。
15. 那个青年不但没有问她伤到哪里，反而破口大骂：“你疯啦！快！快起来”
16. 妈妈语重心长地说：“你年轻力壮，怎么能跟一个手抱婴孩的妇女抢位子呢？”男子自知理亏，脸“刷”地红了。
昨天那几个网页都去看了吗？明天我们要进行小组活动哦！记住：“工欲善其事，必先利其器”，只要你们做好了准备，做起事来就会事半功倍。
老师刚找到这个网页，不妨去看看这一系列的图画：
2010年4月14日星期三
同学们好！
今天我们可以到电脑室去上课。
1.请你们先去Teacher Sharing Folder_Chiew Sook Yee找出华文练习3和四的参考答案，做好改正。（30分钟）
2.到LEAD选择“口试满分”，和同桌练习1篇朗读短文和一篇看图说话（15分钟）
3.到以下网站去阅读：
a.找出有关体育学校的详情（提供的学系、设施、一日的时间表等）
b.找出奥运会和东南亚运动会的各种运动项目
今天我们可以到电脑室去上课。
1.请你们先去Teacher Sharing Folder_Chiew Sook Yee找出华文练习3和四的参考答案，做好改正。（30分钟）
2.到LEAD选择“口试满分”，和同桌练习1篇朗读短文和一篇看图说话（15分钟）
3.到以下网站去阅读：
a.找出有关体育学校的详情（提供的学系、设施、一日的时间表等）
b.找出奥运会和东南亚运动会的各种运动项目
| 参考资料REFERENCES | |
| 北京新加坡－神州培训网http://bj.szpxe.com/course/view/87646 | |
2010年4月8日星期四
功课：（8／4／10）
同学们好！
今天给你们发了一份华文练习三，请你们在家里做完。
明天该带来的功课：
1.华文练习三
2.小六华文第四课、第五课练习
3.小六下册活动本
4.词典、稿纸（要做作文六：偷窃的下场）
下个星期一（12／4／10）：讨论考查五／六，以及上述练习。
那本作文和口试的书本都买了吧？请从第232页开始阅读“看图一”、你们也可以去Lead Portal里的“口试满分：小六会考”尝试朗读短文、看图说话的练习，每个星期要练习2篇，并且要熟读内容。我们会在下个星期开始练习口试。
今天给你们发了一份华文练习三，请你们在家里做完。
明天该带来的功课：
1.华文练习三
2.小六华文第四课、第五课练习
3.小六下册活动本
4.词典、稿纸（要做作文六：偷窃的下场）
下个星期一（12／4／10）：讨论考查五／六，以及上述练习。
那本作文和口试的书本都买了吧？请从第232页开始阅读“看图一”、你们也可以去Lead Portal里的“口试满分：小六会考”尝试朗读短文、看图说话的练习，每个星期要练习2篇，并且要熟读内容。我们会在下个星期开始练习口试。
2010年4月6日星期二
购买作文／口试参考书
同学们好！
老师在第一学段春节前就曾告诉你们，请你们把一部分的压岁钱存下来购买作文／口试的参考书。现在书本已经送来学校书局，老师今天也已经把书本的宣传单发给大部分的学生了。请你们这两天的休息课或放学后，自己带$5.50去书局购买。我们会利用这本书来学习其他学生的范文和口试的会话，也会利用看图说话的图片来做练习。
老师在第一学段春节前就曾告诉你们，请你们把一部分的压岁钱存下来购买作文／口试的参考书。现在书本已经送来学校书局，老师今天也已经把书本的宣传单发给大部分的学生了。请你们这两天的休息课或放学后，自己带$5.50去书局购买。我们会利用这本书来学习其他学生的范文和口试的会话，也会利用看图说话的图片来做练习。
2010年4月5日星期一
本周的安排、习字十二的默写句子
同学们好！
a)以下是今天的习字12 （7／4／10交上，14／4／10默写12）
1.诚实是很重要的，但是在那一天，我却犯了一个天大的错误——撒谎，还让妹妹当我的替死鬼。
2. 那时的我，心怦怦直跳，就像十五个吊桶打水——七上八下。我仿佛看到爸爸气得脸色铁青，双眼喷火似的。
3. 我急得团团转，眼前飘着一层层愁云，心里像塞了一团乱麻，一再喃喃自语：“怎么办？”
4. 夜深了，我躺在床上翻来覆去，心里总觉得很不安。我一闭上眼睛，就想到妹妹淤青的手臂、听到妹妹抽抽搭搭的哭声。
5. 这件事虽然过去很久了，但是每当我想起这件事，我仍会感到脸上一阵火辣辣的烫，后悔之意油然而生。
b)老师今天会把听写本发下去，请回家签名改正，并事先写好听写11的目录和听写格式，明天交回来。
c)老师也会把明天的功课（小六华文练习第三课－第五课）先发下去，以便6.10的学生明天参加科学学习之旅后回家做，我们将在星期三讨论。
d)请回家温习六年级第五－六课，我们将在星期四(8/4/10)当场考查。
e)这个星期五将会做作文六《偷窃的下场》，请事先准备佳词佳句和复习相关的默写句子。
f)今天发的作文，请回去做改正，星期三交上范文来。许多学生都漏掉图4了，下次一定要仔细看图，千万不要少写一幅图了啊。
（请用青笔把以下范文《我做了一件好事》抄写在稿纸上，订在作文的后面，同时完成错别字的改正）
f)今天发的作文，请回去做改正，星期三交上范文来。许多学生都漏掉图4了，下次一定要仔细看图，千万不要少写一幅图了啊。
（请用青笔把以下范文《我做了一件好事》抄写在稿纸上，订在作文的后面，同时完成错别字的改正）
“铃……铃……”闹钟不停地响着，我连忙起床，一看，哎呀，糟了!七点正了。我换了校服，嘴里啃着一块面包，便匆匆忙地下楼去了。一下楼，我看见一辆德士迎面驶来，连忙招手拦住。坐上德士，我松了一口气，心想：这下上学应该不会迟到。
不久，我看到前面不远处，有一位孕妇和一位男士正焦急地在等德士。那位孕妇脸色苍白，脸上露出痛苦的表情，我猜想她可能是临盆在即，要赶着去医院分娩。而男士则东张西望，急得像热锅上的蚂蚁。现在是繁忙时间，要搭乘德士可不容易啊!
“我应该帮他们吗?如果我帮他们，就会迟到，老师一定会骂我的，但如果我不帮他们……”我的脑子一直被这些问题纠缠着，心里犹豫不决。最后，我决定载他们一程。我请德士司机停下德士，让他们上车。他们上车后，我便吩咐司机改道而行，朝医院的方向驶去。途中，孕妇肚子痛得冷汗直流。那名男上看了十分心痛，但却爱莫能助。我则在一旁不停地安慰他们。
一到了医院，护士小姐用轮椅把孕妇推进急诊部。她的丈夫—直感谢我，使我感到有些不好意思。我坐回那辆德士，赶去学校。当我到达学校时， 已经迟到了。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉老师。老师不但没有责骂我，而且还夸奖我，希望同学们能学习我乐于助人的精神。
第二天，妈妈带着我到医院去探望那位孕妇。她生了一个白白胖胖的小男孩。那双水灵灵的大眼睛，镶在白里透红的脸蛋上，就像天上的星星一样，十分可爱。对我给予他们的帮助，他们致以十二万分的谢意，使妈妈也以我为荣。
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