小六：功课

同学们好！
今天我们在班上讲评了作文六《偷窃的下场》，以及把考前复习2和复习3的理解讨论完毕。老师已经把复习2发回去了，只剩下复习3，下个星期二才还给你们温习。
老师也把《大拇指16》发下去了。
老师把一些学生在考场上的作文在班上展示出来，让你们看看他们怎么在50分钟内，使用平日积累的各种佳词佳句和句型，写出一篇篇情节合理，句型多样化，而且通篇佳词佳句的作文。
希望你们看了有所启发，在来临的考试时也写出这么出色的文章来。
今天的功课：
1.作文6修改、打字、打印，下个星期二交上
2.历届考题（第10－18页，多项选择题）
3.预习第七课深广课文和自读课文，下个星期二要分析课文。
4.蓝色文件夹和黄色文件夹都给家长过目和签名了吗？

小六：功课

同学们好！
今天是提名日，我们进行网上学习课。
老师昨天发了一份考试复习三，请你们在1小时45分专心完成,明天带来讨论。
之后，请你们到MC Online去做一份句子选择的练习。
那些还没有完成上次交代的网上功课的同学，今天就正好把所有网上功课都一并做完呈交吧。
明天要听写，记得温习啊！

小六：功课

同学们好！
那天老师可能没交待清楚，黄色和蓝色文件夹带回家给家长签名后，先不要交上来，请你们利用这两个文件夹来温习（尤其是自己回答错误／不完整的题目），看看老师的参考答案的回答步骤是什么，怎样组织答案等，以便在考场上使用同样的步骤来回答，尽量争取最高分数。

这个星期三的听写由于提名日的关系，因此改成星期四才听写。

今天的功课：
第七课练习（明天带来交上）

今天我们在班上讨论了考前复习1的阅读理解，也讨论了考前复习2的多项选择题。我们明天将继续讨论复习1的理解题。

小六：功课

同学们好！
今天我们在班上把活页和作文、剪报等都整理好，让你们带回家温习。
我们也在班上讲评了作文5：常年运动会。
此外《大拇指15》也稍微讲解了，请你们一定要阅读《叶问三人组》以及第二、三页的重点新闻报道。这次不需要做剪报。
请你们回家利用1小时45分钟完成考前复习2，并把作文5修改、输入和打印出来，以便下个星期一交上。
这三天一定要好好温习口试的项目啊！加油！

小六：功课

同学们好！
我们今天在班上完成了作文6：偷窃的下场。
下午将在班上完成年中考试复习一的试卷，看看你们准备得怎样。
明天我们会在班上把活页文件夹和作文文件夹整理好，以便让你们回家去复习。
如果你们还没准备那9个透明保护套，今天下午要记得去找出来啊。
有好几个学生的作文改正、剪报迟迟不交上来，明天整理文件夹时，这几个同学将要面对空文件夹而苦笑了。
下个星期一就是你们的华文口试，都准备得七七八八了吧？加油啊！只要你们记住会话的框架，而且懂得举一反三，到时候就不必担心了。

小六：口试－－地铁月台

同学们好！
昨天冰玉问老师以下的动作该怎么形容。
答案：这对父女背着手在逛街。


棒球帽

渔夫帽

电子显示屏


站在黄线后面

小六：网上功课

同学们好！
今天我们在班上完成了课外练习11－18、练习4和练习5的理解改正。
明天是听写12，都背得滚瓜烂熟了吗？
明天下午的课取消（老师们明天都得上进修课），老师上周已经叫你们给家长签名，以便通知他们你们明天将准时回家温习功课。
今天老师发了几篇LeadPortal的网上功课，请你们上网完成功课。如果家里没有可供录音的麦克风，就请你们朗读给家人（父母／祖父母等）听，请他们给你评语。

小六：功课

同学们好！
我们前天下午课进行口试讲座2：开头（地点／时间／天气）、组合之间的过渡语句、人物的描述性词语（头发、眼部、衣着、身材、动作）。
昨天在班上做听力练习2（第一题－第十一题）。
今天在班上完成听力练习2的后半部，讨论作文5《常年运动会》并当场完成文章。
请你们在这个周末回家完成Lead Portal里的网上练习（第一课－第六课语文应用、口试的朗读短文／描述图意／会话各两篇）。
老师昨天告诉你们了，当老师在分配这些网上练习时出了一些状况，结果每项练习都重复了，可是老师花了近1小时删除及取消这些网上练习都不成功，所以你们都会收到重复出现的功课。
没关系，就把第一次做的功课当作是看看自己的实力，第二次做的功课当作是巩固自己的实力，所以第一次没有取得满分，第二次检查了答案后就应该都得满分了。

上个星期五的考查第五课－第六课，最高分44／50，最低分是19／50，还是有人没给家长签名，或者没交给老师看你们的改正。请这些同学尽快交上。
其他功课：听写11改正并给家长签名，下个星期一带回来交上。